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为迎接新时代的挑战，学校的德育教育应从传统的向学生灌输政治理论和价值观念的“灌输教学模式”，转向通过现代教育技术，引导学生在复杂的社会环境中自主作出正确选择的“主动选择”的德育教育新模式。如何通过运用现代教育技术，构建“主动选择”的德育教育新模式，我们进行了初步探讨和尝试。
一、运用现代教育技术，开设校园电视台，让学生主动参与，构建“主动选择”的德育教育新模式
运用现代教育技术，开设校园电视台，让学生自己参与拍摄、编辑、录制校园新闻、校园时事、校园动态等各方面内容的校园电视节目，在班会、周会中播出，引导学生抑制社会不良影响，积极向上，“主动选择”，发展学生道德意识、道德判断、道德选择的能力。如市实验中学，利用摄录设备等现代教育技术，录制中央电视台新闻、剪辑成《一周要闻》，把镜头对准学生身边的事，对准师生中的好人好事，制作成《校园新闻》电视节目，每周利用学校的闭路电视系统向全体师生播放，进行正面教育和反面鞭策，使学生的思想政治教育生动活泼，陶冶了学生的情操，促进学生向很好的道德品质方向“主动选择”。又如市十九中利用现代教育技术办起了校内学生电视台，由学生自己构思、自己录制、自己播出校内电视节目，学生积极参加，并开展“比礼貌，看行动；比纪律、看班风；比学习，看成绩；比卫生，看效果”等一系列电视辩论、电视暴光、电视专题讲座等，使学生积极参与，“主动选择”，开拓了德育教育的新内容，新模式。
二、运用现代教育技术，通过多媒体网进行网上德育教育，培养学生“主动选择”正确的品德行为，正确的思路
在复杂的开放性的信息环境中，面对不同文化，意识形态，价值观念，道德观念，如何作出正确选择，不可避免地摆在每个学生面前，我们要彻底改革传统的德育教育模式——“灌输式”，建立起培养学生主体精神的“主动选择”正确的思想品德行为的教育模式。如茂名市一中，在历史地理教学中，通过多媒体网介绍祖国土地辽阔，资源丰富，培养学生的爱国热情。在体育教学中，通过多媒体网，向学生介绍跳水、排球、乒乓球、举重、体操等运动健儿为国争光的事迹；激发学生为国争光，为祖国而努力学习。达到正向“主动选择”的目的。
三、运用现代教育技术，开展学校德育专题讲座，培养学生正向“主动选择”
针对不同年龄段的学生的德育教育，依据政治思想的需要，紧密结合形势，运用现代教育技术手段，开设“祖国，祖国我爱您”专题校会，举行“祖国好，家乡美”的专题报告会，开设“行为规范”、“国情教育”等系列德育讲座，使到“主动选择”的德育教育模式顺利实施。例如：市实验中学开展“我为学校添光彩”电视报告会，市六小开展“我爱我的老师”的演讲比赛。通过这些活动提高学生的辨别是非能力，增强学生的是非观念，提高学生的思想品德水平。引导学生在正确的价值观指导下“主动选择”。 
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