教育学

历史学
教育学
国学
教育教学

本类阅读TOP10
·学科教育与素质教育
·普通高校学生参加课外体育活动情况的调查分析
·论可持续发展战略和教育改革的关系
·加强思政建设，全面构建和谐的大学校园
·中学生养成教育
·《尊重老师的辛勤劳动》教学建议
·《珍惜时间的孩子》教学建议
·谈素质教育与“应试教育”的区别
·九年义务教育六年制小学思想品德第九册教材介绍
·论体育教学中的情感教育

→ 分类导航
演讲致辞党团范文
心得体会领导讲话
经验介绍事迹材料
总结汇报计划方案
常用范文写作指南
证券金融银行管理
债务市场保险租赁
金融研究证券投资
财务管理投资决策
财务分析融资决策
财务管理市场营销
会计审计会计审计
成本会计管理会计
CPA行业管理学
战略竞争旅游管理学
成本管理管理学理论
物流管理人力资源管理
财政税收财政政策
财税法规税务研讨
税收理论国债研究
财政研究经济学
中国经济经济学理论
新经济学产业经济
国际经济经济学相关
地方经济发展战略
国际贸易公共管理
公共政策行政管理
经济管理企业战略
管理理论市场营销
企业研究企业文化
文化类西方文化
传统文化社会学相关
艺术学美学
音乐影视
艺术理论社会学
伦理道德环境保护
人口问题农村研究
教育学历史学
教育学国学
理工科理科相关
统计学物理学
工业设计交通
土建水利学材料工程学
电子学通信学
化工计算机
计算机网络计算机理论
计算机应用电子商务
文学外国语
人物研究哲学
哲学相关思想哲学
科技哲学中国哲学
西方哲学逻辑学
政治政治相关
民族主义资本主义
社会主义马克思主义
法律行政法
法学理论司法制度
经济法民法
医学医学
临床医学药学
其他文秘
公务员考试最新资讯
考试资料复习指导
面试指南教育教学
注意步骤，讲求方法，投入情感，努力做好班级工作

作者：未知 来源：应用文写作网 加入时间：2005-12-29　月光软件站
班主任是班级工作的组织者、经营者和领导者，是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师。班主任工作做得好，直接关系到学生学习的进步、思想的健康、学校良好风气的形成，因此，可以说，班主任工作是学校教育工作中不可缺少的至关重要的工作。如何做好班主任工作呢？笔者以为，必须讲究策略，注意方法、投入情感，只有这样才能使自己所带的班级成为风气好的、积极健康的班集体。

一、注意步骤。

任何工作都应该注意步骤，做班工作也不例外。如何逐步深入的做好班主任工作呢？笔者以为，当你接管一个新的班级时，首先应该对班级的情况进行全面的调查，其内容包括他们的姓名、性别、年龄、原毕业学校、特长、最佳学科、曾任职务、家长姓名、住址等，我们可以用表格的形式把它们登记起来然后在每个栏目上反复比较，做些记载并利用一切可利用的时间、机会，对这些学生进行直接或间接地考察，以了解这些学生的真实情况、真实表现，为以后处理班级里的各项事务打好坚实的基础。其次，班主任了解了学生的情况后，要仔细推敲，根据学生的不同情况挑选出有一定工作能力的同学作为班团干部作为自己的得力助手。如何使自己选出来的干部成为“得力助手”呢？第一是思想要积极向上，具有奉献精神可以做学生的表率；学习上，至少能在短期内把学习搞上来，名列前茅。第二是选定班干部，应该考虑不同地域、不同学校、不同性别，以利于班团干部的团结合作。第三是，要实行“优胜劣汰”，创设竞争氛围，给干部一定的压力，从而优化学生干部队伍。再次是给学生划分类别，分类管理，对不同类别的学生提出不同的目标、要求，让他们在不同的起跑线上朝着同一个目标前进从而使“优者更优、劣者变优”，达到整体优化的目的。

二、讲究方法。

好的、科学的工作方法，可以产生事半功倍的效果，班主任工作也是如此。根据我多年的经验，我认为做好班主任工作有如下方法。

方法一、组织好每周一堂班会课，班主任利用班会课的时间及时总结，表彰班里的好人好事好现象，批评班里出现的不正之风。

方法二、造好舆论促使形成良好的班级风气。我们平时往往可以听到“某某班的同学很守纪律”、“某某同学进步很大”的议论，作为班主任千万要留意，我们可根据平时所掌握的情况，在适当的时候对这些好现象、好人物进行适当的表扬，特别是对那些学习成绩等比较差的学生，我们要努力寻找期优秀的地方，经常给予鼓励，使其增强信心，从而缩小“落后”学生的比例，促使落后学生跟上队伍，使整个班级朝着团结向上、充满朝气的方向发展，展现出良好的精神风貌。

方法三、讲究民主。一个班主任要处理办理的日常事务，要面对几十位学生，所以班主任应该具有公正、严明的品德，并有民主作风，对所有同学一视同仁，不因个人情感包庇个别同学的错误行为，使学生真切地体会到班主任的民主作风，感受到自身的价值，从而增强学生的主人翁精神及其集体荣誉感。

方法四、抓好“首”、“尾”。通常情况下，学期初和学期末，学生最容易放松自己出现问题，因为，期初时度假返校后还有部分学生仍旧陶醉在假期有趣的活动中，而不能很好的约束自己，思想处于一种涣散状态；而在期末，又因为各门功课的学习已近尾声，少数学生思想上会显得特别活跃，出一些坏点子把班集体引上邪路。因此，在期初、期末这两段时间里，班主任要多观察、多做工作，并且要特别细致。

方法五、以身作则。班主任要教育学生团结合作、爱护公物、关心集体等等，自己就必须先做到这些，成为学生的良师益友，例如，你要教育学生不要赌博，你自己首先不参与赌博；你教育学生爱劳动，而你自己却四体不勤、五谷不分，你在学生面前就缺少说服力--这就所谓“正人先正己”、“身教重于言教”。

三、投入情感。

融洽的师生关系，是使班级积极向上的基础。班主任应该在学生的心灵架设友谊的桥梁。比如学生生病，班主任应给予关心；学生学习有困难，应该给予鼓励；发现学生情绪不对，应该给予诱导……这些都需要班主任付出心血与感情。

1、要动以真情。真情的付出，会换来学生的理解、学生的上进，它是促使学生健康发展的催化剂。例如我班有一个姓吴的同学因为迷上了打电子游戏，成绩不断下滑，我就动之以情晓之以理地教育他，终于使他改邪归正。

2、要晓以真理。一个班集体，学生来自不同的地域、不同的家庭，其性格也不会相同，因此，我们对班里出现的问题、对学生出现的问题，不能一味地指责、一味地讥讽、一味地埋怨，应该及时地了解情况，及时地与同学分析问题、解决问题尽力做到言词有理，以理服人，使学生真正认识到自己的错误，改正错误。

3、要待以诚心。对待学生，我们不仅应该一视同仁，平等相待，而且要待之以诚心，例如，你答应学生的事情，一定要办到；你不把你所知道的学生的秘密轻易示人，等等，使学生愿意同你交朋友、敢于同你交朋友；他们信赖你，依赖你，也就会维护你，帮你处理好班里的事务，使你工作有成效、有成绩。





相关文章：

相关软件：