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根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》和团省委关于《团省委（关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动实施方案）的通知》的要求，结合我校共青团的工作实际，为扎实有效地开展好我校增强团员意识主题教育活动，明确校团委、各基层团总支和广大基层团支部在教育活动中三个阶段的主要任务，特提出如下实施方案：
一、开展增强团员意识主题教育活动的重要性和必要性
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础，实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带。坚定“永远跟党走”的信念和决心，显得非常重要，也是共青团组织的神圣职责。当前，共青团正处在新的历史起点上，团结和带领广大团员青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，坚持用科学发展观，努力构建社会主义和谐社会的历史重任，为团的发展提供了新的机遇也对各级团组织和广大团员提出了新的更高的要求。从总体上看，当前团的基层组织是有战斗力的，广大团员也在各条战线上发挥了生力军和突击队的作用。但是，少数基层团组织软弱瘫痪，部分团员组织观念淡薄、模范作用不突出等问题依然存在。开展这次教育活动，使我校广大团员牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断增强荣誉感、归属感、责任感；切实解决基层组织建设中存在的突出问题，扩大组织覆盖，完善组织体系，健全工作机制，是共青团适应新形势、开创新局面的必然要求和重要保证。
我校要从贯彻落实我校保持共产党员先进性教育活动精神的高度，从新时期团的事业发展的高度，充分认识开展增强团员意识主题教育活动的重要性和必要性，统一思想，认真部署，切实把教育活动抓实抓好。广大共青团员要积极投入到教育活动中来，立足岗位，无私奉献，充分发挥模范作用，为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与构建社会主义和谐社会和构建和谐校园做出更大贡献。
二、 开展增强团员意识主题教育活动的指导思想和工作原则
（一）指导思想
增强团员意识主题教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，青春献祖国”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。
（二）工作原则
一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。
三、开展增强团员意识主题教育活动的目标任务
一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习“三个代表”重要思想等重要内容的同时，结合学校团工作的实际，学习领会贯彻增强共青团员意识主题教育活动的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。
三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。
四、开展增强团员意识主题教育活动的参加对象
开展增强团员意识主题教育活动的参加对象包括全体教职工团员、全校学生团员和兼职团干部。
五、开展增强团员意识主题教育活动的方式和要求
（一）学习方式
学习以各系团总支、团支部为单位。采取集中学习与个人自学相结合的方法，在学习期间要组织团员结合学习内容，对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请系党支部书记或团总支书记作形势报告、领读原文、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。团员个人的自学贯穿整个增强团员意识主题教育活动。
（二）重点学习内容
（1）党章、团章；（2）胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话；（3）胡锦涛总书记树立和落实科学发展观的重要论述；（4）学习毛泽东同志《为人民服务》文章；（5）邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的重要论述；（6）江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；（7）胡锦涛总书记同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时的讲话；（8）学习团十五大精神；（9）胡锦涛关于保持共产党员先进性报告会上的专题报告；
（三）具体要求
（1）各系部团总支要认真组织好学习和交流，确保人员、内容、效果落实。集中学习一般以各班团支部为单位进行，时间不少于10个学时。切实做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得。
（2）团员要紧密联系个人思想和工作作风实际，增强学习的针对性和实效性。每个团员都要记好学习笔记，写好学习心得体会。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。
（3）建立严格的学习考勤制度，确保人员、时间、效果三落实。每次集中活动都要对团员参加情况进行考勤；每个团员都必须积极参加各项教育活动，对缺课的团员要组织补课。
六、开展增强团员意识主题教育活动的总体安排
根据上级文件指示我校增强团员意识主题教育活动集中教育时间从2005年11月上旬开始到2005年12月底结束。集中学习教育时间分三个阶段：
(一)、校团委的主要任务
第一阶段：宣传动员（10月20日到11月10日）
1、总体规划。制定具体实施方案；成立教育活动领导小组；确定校团委成员和各团总支联系点。
2、深入调研。开展团员和团支部情况问卷调查，了解、掌握团员队伍、团支部建设的基本状况和存在的突出问题，研究制定切实可行的工作对策。
3、广泛宣传。召开全校动员大会，进行思想发动，部署各项任务，开展骨干培训。向校党总支汇报，介绍活动的主要内容，争取党政支持；通过广播台、板报、橱窗等阵地和横幅、展板等各类宣传媒体，营造良好的舆论氛围。
第二阶段：学习教育（11月11—11月20日）
1、抓辅导。围绕“学理论知团情”的主题，通过讲座、研讨、观摩等方式，围绕“三个代表”重要思想、《团章》、团员评议、团员标准讨论等专题，进行分层、分类学习培训。
2、抓讨论。举办“团员风采”等活动，组织全校团员青年围绕新时期团员和活力团支部标准进行大讨论，进一步明确新时期团员的基本要求和团支部建设规范。
3、抓建设。以有效覆盖、有效凝聚为主题，召开推进会，进一步加强“党建带团建”工作和团的基层组织建设。
第三阶段：总结提高（11月21—12月30日）
1、抓展示。以“我为团旗添光彩”为主题开展实践活动，引导团员奉献社会，发挥模范作用。展评优秀主题团日活动，展示教育活动中涌现出的优秀团员、优秀团干部和优秀团支部，展现意识教育活动的成效。建立团建示范点。树立校、系五四红旗团组织、五四特色团组织、共青团号集体等示范典型，通过结对互建、互访互查的形式，带动各级团组织规范各项机制，加强各项建设。
2、抓制度。研究建立增强团员意识教育、加强团的基层组织建设的长效机制，建立健全关于团员的学习教育、团干部考评、团支部管理等一系列经常性的工作制度。
3、抓总结。通过自评、横向互评和到各单位督查相结合的方式进行活动验收。召开总结表彰大会，及时总结活动经验，表彰一批优秀团员、优秀团干部和优秀团支部。切实抓好整改提高工作，进一步把教育活动的成果体现在工作上、落实到行动中。
(二)、各基层团总支的主要任务
第一阶段：宣传动员（11月1日-10月10日）
1、团员和团支部状况调查。在认真准备的基础上组织开展专项调查，深入了解掌握团员队伍和团支部的基本状况、明确主要问题。
2、营造氛围。要积极发挥各类宣传阵地的作用，充分利用各种宣传平台，建立经常性简报，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。同时，注意挖掘本单位优秀团员学生、青年教工典型，做好宣传工作。组织团员开展党团知识竞赛活动。
3、组织发动。要在精心筹备的基础上，成立本单位“增强团员意识教育活动推进小组”，明确各单位团总支书记为第一责任人。制定符合实际的团员意识教育活动方案，报同级党支部。
第二阶段：学习教育（11月11目—11月20日）
1、组织好“学理论知团情”学习讨论活动。通过组织自学、上团课、征文、演讲等多种形式，进行深入的讨论，进一步明确团员和活力团支部标准。
2、面向基层，通过举办各类讲习班、培训班、报告会和集中研讨等方式，分层分批开展培训活动。
3、开展好民主评议。以团支部为单位开展谈心活动，并在此基础上召开团支部专题民主生活会。做好民主评议的指导和检查工作。
第三阶段：总结提高（11月21—12月30日）
1、组织好“我为团旗添光彩”实践活动。围绕服务大局、服务青年的要求，广泛开展各种形式的主题团日活动。同时，积极举荐活动中涌现出的优秀团员、优秀团干部和优秀团支部。组织开展好重温入团誓词、为团支部建言献策、帮扶困难群体等工作。
2、建立团员意识教育和团支部建设的长效机制。在总结经验的基础上，各总支要建立健全团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、推优入党、团员评议激励、团干部考评、团支部管理等制度，形成常抓不懈的工作机制，巩固扩大教育活动成果。
3、做好团员意识教育活动的总结和表彰。做好团员意识教育活动的总结工作，自我验收，表彰先进单位和个人，举办团员意识教育成果展示，巩固教育成果。
(三)、基层团支部的任务
第一阶段：宣传动员（11月1日-10月10日）
1、制定一份增强团员意识教育活动计划。各支部根据教育活动实施方案要求，结合《增强团员意识教育活动团支部工作手册》的内容，制定符合本支部实际情况的教育活动计划，并报上级团组织。
2、组织一次关于团员发展和团支部发展的意见征集活动。根据基层团委要求，配合团员和团支部状况调查，通过各种形式征集关于团员发展和团支部发展的意见和建议。
3、开好一次增强团员意识教育活动专题组织生活会。要在精心筹备的基础上，召开支部专题组织生活会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。
学习思考题：
（1） 为什么要在全团开展增强团员意识主题教育活动？
（2） 如何正确理解和把握中央、团省委关于开展增强团员意识主题教育活动的指导思想、目标要求、和指导原则？
（3） 结合学校改革、发展、稳定的实际，如何正确认识开展增强团员意识主题教育活动的意义与具体要求，做到“两不误、两促进”有实效？
第二阶段：学习教育（11月11目—11月20日）
1、组织一次团课学习。围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育，组织一次支部专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。团课形式可采用团支部主要负责同志主讲、入党积极分子轮讲、参加上级团委团课等形式。
2、组织一次学习心得交流活动。组织支部中的每一位团员根据自己的学习情况，围绕自己在学习教育阶段的收获，结合思想认识，认真作好学习总结，写好心得体会。在学习教育阶段结束前，组织一次学习心得交流活动。
3、组织一次民主评议。开展谈心活动，进一步沟通思想，相互提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。召开专题民主生活会，就团员思想、学习、作风和工作等开展自评和互评。
4、以纪念“一二·九”运动70周年为契机，通过革命歌曲大合唱比赛、演讲比赛、书画比赛和手抄报比赛等方式，对团员进行意识教育，让全体团员在活动中增强团员意识，激发团员青年的活力和创造性。
学习思考题：
（1） 团员应当履行哪些义务？
（2） 什么是团员意识？新时期团员意识的内涵有哪些？
（3） 增强团员意识主题教育活动为什么要以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容？
（4） 增强团员意识主题教育活动为什么确定以“永远跟党走”为主题？ 为什么增强团员意识主题教育活动必须坚持党建带团建？
第三阶段：总结提高（11月21—12月30日）
1、组织一次主题团日活动。发动每一位团员来共同参与设计并参加一次重温入团誓词活动，帮助团员进一步明确权利和义务，增强团员意识。开展“我为支部发展献一计”活动，动员每位团员为团支部的发展建言献策。
2、组织一次具有特色的志愿服务活动。发动每一位团员发挥自身特长，开展一次服务社会、服务困难群体的志愿服务活动，树立团组织和团员的新形象。
3、建立一套行之有效的工作制度。总结团员意识教育活动的经验，进行自我考评，并在此基础上建立一套本支部增强团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。
六、开展增强团员意识主题教育活动的组织领导
1、要认真抓好前期准备工作。首先要开展好调查研究。“没有调查就没有发言权”。了解掌握基层团组织现状、广大团员的基本情况，是我们开展好教育活动的基础环节。各团总支、团支部要通过有效的渠道和方法，广泛听取和了解广大团员的思想动态、基本需求，从而可以有针对性地开展教育活动、服务团员需求。其次要抓紧制定学习教育活动方案。各团总支、团支部要在充分调研的基础上，根据《江苏省南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育活动实施方案》的要求，结合本总支、支部的实际，制定切实可行的、操作性强的工作方案。
2、建立组织。为加强对学习教育活动的组织领导，学校成立“南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育活动领导小组”负责本次活动的组织领导。
总顾问：秦志高、刘政斌、陈昕耀、钦惠平、周树发、杨瑞华
顾问：李国忠、徐裕平、张益飞、顾兰琴、张 建、张跃东、部绍海
组长：朱保华
成员：夏 艳、周 菁、刘建民、李 伟、洪 楠、马亦男、陈英华、陈 承
3、加强督查指导。为加强对教育活动的督查指导，校团委委员每人确定1个团总支作为督查指导单位，使校团委的督查指导覆盖了全校团总支。督查指导的主要内容是(1)调查了解情况。经常深入联系点，了解团支部和团员、团干部的实情，了解团员、团干部的思想状况，以及工作、生活、学习中的实际问题和发展需求。及时掌握教育活动的进展情况和存在的问题，探索搞好教育活动，解决问题，推进工作发展的新思路、新办法。对涉及教育活动的有关问题要及时汇报。(2)进行具体指导。要结合实际，进行分类指导，及时传达团省委和校团委的精神和要求。向联系点提出指导性意见和建议，帮助联系点理清工作思路。与联系单位团总支负责同志保持密切联系，沟通商量，确保教育活动扎实有效开展。(3)总结推广经验。鼓励联系点积极创新开展教育活动的内容、方式和载体。善于发现好做法、好经验和在教育活动中做出突出成绩的团员、团支部典型，并及时进行总结、宣传、推广，充分发挥典型的示范引导作用。(4)搞好督促检查。检查联系点开展教育活动是否有力、各项措施是否到位、突出问题是否解决、活动成效是否明显、各项工作是否得到促进。保证联系点教育活动的每个步骤、每个环节都坚持原则，严格标准，取得实效。
学校增强共青团员意识主题教育活动团委委员联系点安排如下：
朱保华同志联系电子工程系团总支；夏艳同志联系管理科学系团总支；周菁同志联系信息科学系团总支；李伟同志联系建筑工程系团总支；刘建民同志联系基础部团总支；
4、要认真抓好舆论宣传工作。教育活动既是当前各级团组织的一项重要工作，也是我校全团政治生活中的一件大事。各级团组织要充分调动各种力量，大力宣传教育活动的重大意义，宣传团员中的先进典型，宣传教育活动的好做法、好经验，让广大青年和社会各界真正感受到教育活动给团组织和团员带来的新气象和新面貌，为教育活动营造良好的舆论氛围。一是要广泛利用校园广播、板报、橱窗、展板和班内活动园地等宣传阵地，全方位、多角度、立体化宣传教育活动。宣传各个历史时期涌现出的优秀青年典型的先进事迹，包括对我校优秀青年典型的宣传，用身边的团员青年典型来加强示范和引导。二是要通过举办知识竞赛、演讲比赛、团日活动、专题研讨等各种形式的活动扩大教育活动在团员青年中的影响。三是要做好简报编发工作。校团委将编印“江苏省南京工程高等职业学校增强团员意识教育活动工作简报”，系统宣传我校的教育活动开展情况。
附：南京工程高等职业学校增强团员意识主题教育活动的学习时间、内容安排表
共青团江苏省南京工程高等职业学校委员会
2005年10 月30日
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