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主题:杂谈校园网的管理(写作提要)
发信人: zhudaren(糟老头子)
整理人: juhm(2004-06-18 08:39:01), 站内信件


无论城乡,差不多都建设了或者准备配置校园网。对于这种现代化教育教学媒体的管理,有各种框架和程序。我们在熟悉、使用、管理它的过程中,碰到了诸多问题,让人头痛、烦恼。
但是,“柳暗花明”总是因为展现在“山重水复疑无路”之后,而魅力格外夺人眼球。为此,有了杂谈校园网的管理的念头。

提要:
1、 管理员自身能力提高:
跟踪计算机及其网络发展前沿技术动态;
硬件维护能力;
常用软件的应用、维护能力;
※ 病毒,尤其是网络病毒的信息、清除能力(抵御病毒的软件库及时充实);
※ 网络中各个硬件的运行状况跟踪和即使掌握;
※ 网络管理软件的认识和比较
等等
2、 管理员促使领导提高
管理员往往感到和领导缺乏沟通的共同语言(秀才遇见兵)。其实是管理员没有作好促使领导提高的工作。这是分内的事情,是一门技巧和艺术,它远比你摆弄计算机要高超的多。
3、 管理员促进教师提高
没有及时提高教师的维护能力,管理员就要花费10倍以上的维护精力和时间!
4、 管理员的软管理:
齐抓共管 提纲携领 :党政工团的领导都参与对教师的培训和鼓励。就看管理员的点子出得到位与否和好不好了。
变朝三暮四为朝四暮三:这就是管理措施的指导策略。
变“督促管理”为“自动管理”:如何让老师们自觉管理“不用扬鞭自奋蹄”!这是管理员是否高明的试金石。不是老师不会和不管或者没有精力,而是你管理员招法不高明。
5、关键:责任到人,及时报修,定期维护,认真记录,奖励到位。 
6、验收标准:一旦使用网络的教工们都自觉维护网络和计算机了,那就是你管理员成功之日已经“光临”。你会感觉你的工作轻松、和谐、有趣!



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教师园地
 

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