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发信人: gzligw() 整理人: juhm(2003-12-21 20:15:25), 站内信件 |
| 作为本次展示会的技术人员，我参与了会议准备、召开的整个过程，也听了其中的一些课。
给我感觉是很多参赛老师的课件都相当的大，譬如我负责学校的其中一个课室，在那里参赛上课的9位老师中有一半以上的课件都有300M以上。我觉得仅为一节课，有没有必要将课件做成如此庞大，而且课件中大量的视频，有没有必要一定做到课件里去，我认为应该商榷一下。 另外我详细听了一节数学课，个人认为那位老师的教学设计是很不错的，但是她的课件主要是将几张让学生思考和探索的静态教学图片展示出来，我觉得这样的图片直接做成挂图或用实物投影投影出来也可以达到相同的教学效果，有没有必要专门因为课程整合而做成展示性课件，既然做成了课件，就应在展示图片的时候，适当加入一些能引导学生思考或学习的元素，这样才可以更好的体现课程整合，而不是单纯的利用计算机展示图片就叫做课程整合。 ----  |
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