发信人: cathy_c(徽徽)
整理人: juhm(2004-06-16 16:44:45), 站内信件
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昨天上了第一堂课，虽然事前说不紧张，但在上课的时候还是吃了“螺丝”。^-^
至于上得怎么样，我自己就不评价了，因为该上的内容都上了.
但是在这过程中，我却和同去实习的同学们产生重大的教育理念上的分歧。分歧在于我的同学们认为，教师上课时就要严肃，对于纪律不好的学生就要恶点，否则的话是不能制服学生的。但我坚持平等地对学生，即使对纪律不好的学生也不是靠恶就能解决问题的。结果在上课时，这两种不同的教育理念就体现出来了。
我们上公开课的地方是一个礼堂，礼堂里有一个很高的讲坛，离下面的座位很远，我的同学们从始自终都是站在讲坛上，而我则有时走下去（而且是大部分时间在下面讲课），因为我认为站在那讲坛上就如领导做报告。
结果，在那所学校的指导老师说，我不应该常常走下去.......
在这次实习前,每当我回忆起自己上课的情景,想到的不是小学,中学的上课情景,而是过去那年半在法语培训中心上课的情景-----那里的老师都是法国人(或法国殖民地来的人),在那里我常常欣赏外教们为了把沉闷的语言课堂变生趣所做出的努力(大部分时间都是学生在课堂上作主导).
但今天当我把这些方法应用到中国的课堂上,我发觉作用是不大的,即使是并不重要的音乐课. |
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