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发信人: juhm(老丫丫) 整理人: juhm(2004-06-17 17:25:02), 站内信件 |
| 【 在 00000_q 的大作中提到：】
可以说大多数老师是公平、公正的，体罚学生的毕竟是少数。当然了，1/100被某个学生遇到，对他个人来说就是100/100。清华、北大的学生都是被老师青睐的学生吗？都是没有遇到过困境的学生？都没有被批评过？不是这样吧？如果是这样就不会有救助了。可以说，老师在课堂中教授，是一样的，接受能力的差异，注意力的长短，先天智力都会影响学习的效果。老师也是自然人，他具有自然人的一切属性。对一个学习不认真的学生漠不关心，不去引导、不去管教，才是真正没有爱心，真正不负责任的老师。不能给学生知识的老师不配老师这一称号，只能给学生很少知识的老师，根本不可能成为好老师。也就是说，仅能给学生爱是不够的，那样学生可以不上学，在家里会有妈妈最完整的爱，这也是曾经批判过的母爱教育。 教师的爱是广博的，在某些时候可能不被学生理解。当然，我不排除教师队伍中有个别人，各行各业中都有个别人。能正确看待教师对学生的爱才对。 ---- 
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