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主题:Re:教育工作者版应该是怎么样的!
发信人: donkeylee-renwox(毛驴)
整理人: juhm(2004-08-18 10:26:01), 站内信件
说得好!

【 在 jubm 的大作中提到:】
:    我觉得做一个合格的教育工作者版的版主,应该比其它版的版主要辛苦得多。他除了做版主外,还应该其起到一个做教师的职责。
:    这是教育工作者版,来这里的可能是教师,也可能是学生,还可能是其它人,他们发表的言论可能是正确的,也可能是错误的。只要不违反规定,我们就没有理由封杀;只要是灌水类的文章,我们就应该删除,无论是赞歌也罢,反调也罢。
:    从来就没有什么人,他的言论永远是错误的,那么我们为什么要对某人发表的言论永远的封杀呢?这样既不民主也不符合教育工作者的职业习惯,更不符合网络论坛的言论自由的惯例(特指没有违法的言论)!
:    曾经我听说过这样一句话:没有教不好的学生,只有教不好的教师。当时我觉得很奇怪,为什么会没有教不好的学生呢?现在我明白了,冰冻三尺,非一日之寒!学生的变化是渐变的,要是教师没有在学生一开始不良变化的时候就给一个正确的引导,那么这个学生就很难在同一位教师的教育下重新树立一个好的方向。这句话是告诉教师们,要在学生刚开始变坏的时候,就要将他正确的引导回正路。如果这里的版主是教师的话,请你认真想想吧,为什么会有人不断地发表一些攻击性的文章呢?还要是针对某人的?为什么要将关系绷得那么紧呢?教师的心胸应该是宽广的,任何一个狭隘心胸的教师都很难是一个优秀的教师。更何况是兼任版主的教育工作者呢?
:    诚然,在这里发表关于教师负面新闻的人,很容易会让人误解,但是兼听则明,我们怎么就不可以让人将一些已经登报纸的事实再说一遍呢?如果我们将这一类的文章全面的封杀,那么这是不是负面影响的延续呢?请所有反对帖负面新闻的人深思一下吧。
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:......
 


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一只毛驴走天下,得嗒得嗒得得嗒
天下任我行          

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