发信人: berlingo(雪铁龙)
整理人: tdaphne(2003-07-12 18:01:33), 站内信件
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刚从德国回来的时候，两个孩子不是很习惯。
女儿的中文程度好些，很快跟几个邻居小姑娘结成死党，而且也会用电脑给她的德国朋友发邮件，有段时间热衷于数码相机，啪啪乱照一气，央求爸爸给输到信里当附件发。所以除了怀念她在德国的骑马课，生活方面还能够将就。
可是儿子就惨了，想想吧，家里没有了花园，小区里的草地又不让踩，让他去哪里踢足球呢？路上的车那么快，人那么多，又没有单车道，他又哪里找地方去骑单车呢？小区里倒是有个地方搭着个滑梯秋千什么的，可那么多孩子，得等多久才轮到他？妈妈刚给买了个纱网，可是蜻蜓蝴蝶都看不到一只，要这个网也没用。当然他最讨厌和害怕的，就是他的新学校。
我儿子是十月份生的，本来前年就可以在德国入学--按照德国的法律，在每年9月份以前年满6周岁的孩子必须上学，此后到12月出生的孩子属于“ 可以上学”类。我们当时跟他幼儿园老师谈过话，考虑到儿子的心理承受能力还弱一些，也征求了他自己的意见，有意让他多快活一年。去年回来，找了个名声好点的学校给他报了名，成了正式的小学生。
德国的学校，尤其是小学，是十分宽松的。我女儿在那里念了三年书，一年级的时候并不是每天都有课，其他有课的时候也是有时候两节课，有时候四节课，最多到中午12点就放学，从三年级开始才每天上课到中午1点，而且家庭作业非常少。当然德国的小学教育更注重孩子心理承受能力，独立思考能力和创造力方面的培养，一年级的孩子只要求掌握简单的加减法。小学一年级的课室布置也更象一个幼儿园：有放着小沙发专供休息的角落，也有放着积木箱的角落，还有作手工的架子... 孩子们上课也不用背着手，坐得中规中举的，一堂课大约30分钟，每两堂课之间还要休息30分钟。
我女儿大些，性格要强，适应得也还快。可是儿子的情况很让人担心：他是班上唯一一个入学前不识字，不会算两位数加减的孩子。每天放学回家，他都是一副疲劳不堪的样子，问他什么，他也不愿意说。我老婆在他入学前，就曾带着在国外减价时采购的大批名牌香水，皮包去轰炸孩子们的各位老师，不厌其烦地述说我们的特殊情况，拜托老师们额外关照。看见儿子不开心，更是跑得勤了。老师们对儿子的评价，说他太敏感，太倔强，注意力不能长时间集中--老婆回来就跟我暗地里骂老师：这么小的孩子，在幼儿园都是玩大的，怎么能一坐40分钟不走神？我们家向来什么事都要先问孩子愿不愿意，到了学校，不管有理没理，一切老师说了算，自己不民主，还怪孩子敏感。
可是儿子还是要上学啊！我的儿子他是不爱说话的孩子，每天早上看见他去坐校车之前用德语问他妈妈：妈妈，我必须去吗？小小的脸上满是渴望母亲说不的神情，我自己忍不住会怀疑：我们回来的做法，会不会太自私了？
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