发信人: berlingo(雪铁龙)
整理人: tdaphne(2003-07-12 18:01:33), 站内信件
|
刚从德国回来的时候,两个孩子不是很习惯。
女儿的中文程度好些,很快跟几个邻居小姑娘结成死党,而且也会用电脑给她的德国朋友发邮件,有段时间热衷于数码相机,啪啪乱照一气,央求爸爸给输到信里当附件发。所以除了怀念她在德国的骑马课,生活方面还能够将就。
可是儿子就惨了,想想吧,家里没有了花园,小区里的草地又不让踩,让他去哪里踢足球呢?路上的车那么快,人那么多,又没有单车道,他又哪里找地方去骑单车呢?小区里倒是有个地方搭着个滑梯秋千什么的,可那么多孩子,得等多久才轮到他?妈妈刚给买了个纱网,可是蜻蜓蝴蝶都看不到一只,要这个网也没用。当然他最讨厌和害怕的,就是他的新学校。
我儿子是十月份生的,本来前年就可以在德国入学--按照德国的法律,在每年9月份以前年满6周岁的孩子必须上学,此后到12月出生的孩子属于“ 可以上学”类。我们当时跟他幼儿园老师谈过话,考虑到儿子的心理承受能力还弱一些,也征求了他自己的意见,有意让他多快活一年。去年回来,找了个名声好点的学校给他报了名,成了正式的小学生。
德国的学校,尤其是小学,是十分宽松的。我女儿在那里念了三年书,一年级的时候并不是每天都有课,其他有课的时候也是有时候两节课,有时候四节课,最多到中午12点就放学,从三年级开始才每天上课到中午1点,而且家庭作业非常少。当然德国的小学教育更注重孩子心理承受能力,独立思考能力和创造力方面的培养,一年级的孩子只要求掌握简单的加减法。小学一年级的课室布置也更象一个幼儿园:有放着小沙发专供休息的角落,也有放着积木箱的角落,还有作手工的架子... 孩子们上课也不用背着手,坐得中规中举的,一堂课大约30分钟,每两堂课之间还要休息30分钟。
我女儿大些,性格要强,适应得也还快。可是儿子的情况很让人担心:他是班上唯一一个入学前不识字,不会算两位数加减的孩子。每天放学回家,他都是一副疲劳不堪的样子,问他什么,他也不愿意说。我老婆在他入学前,就曾带着在国外减价时采购的大批名牌香水,皮包去轰炸孩子们的各位老师,不厌其烦地述说我们的特殊情况,拜托老师们额外关照。看见儿子不开心,更是跑得勤了。老师们对儿子的评价,说他太敏感,太倔强,注意力不能长时间集中--老婆回来就跟我暗地里骂老师:这么小的孩子,在幼儿园都是玩大的,怎么能一坐40分钟不走神?我们家向来什么事都要先问孩子愿不愿意,到了学校,不管有理没理,一切老师说了算,自己不民主,还怪孩子敏感。
可是儿子还是要上学啊!我的儿子他是不爱说话的孩子,每天早上看见他去坐校车之前用德语问他妈妈:妈妈,我必须去吗?小小的脸上满是渴望母亲说不的神情,我自己忍不住会怀疑:我们回来的做法,会不会太自私了?
|
|