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发信人: clove(无色无味紫丁香) 整理人: shee102(2003-06-10 11:34:08), 站内信件 |
| 这肯定是很多妈妈共同的体会
---------------------------- 我给儿子编故事 儿子三岁多了，最喜欢听故事。我特地买了些儿童故事书，准备好儿子的精神食粮，可发觉我的这些用心儿子并不领情，他喜欢命题故事，常常看到或想到什么就要你给他讲什么。比如电视上刚晃过飞机的镜头，他就要讲飞机的故事，想到太阳，就要讲太阳的故事。单讲某一种动物或物体的故事，还好凑和，但都挺考我的科普知识的，因为不能胡编乱造，得符合科学知识，总不能让骆驼生活在海洋里吧，当然也不能让飞机在公路上跑。常见的动物或物体我还能应付，可有些东西我自己都搞不清楚，儿子一要讲他们的故事时，我就只能讲两三句，草草了事，可儿子不答应，很不满意我的敷衍，常追道“还有呢？还没完呢！”，可我实在讲不出了，只好哄哄他，改讲别的故事。 儿子还常要求两种动物或物体一起讲，那故事中必须同时出现他所要求的两种动物或物体，这常常让我为难，既要符合单个物体的科学性又要让两者在一个故事中合情合理地出现，不能胡说一气，我只好绞尽脑汁地编吧。有一次儿子要讲老虎和狮子的故事，这个好编，于是我就编老虎和狮子为争王位，进行比赛，在跑步、游泳、爬山、捕食等方面进行比赛，双方各有胜负，最后只好划地为王，老虎为山中之五，狮子为森林之王。故事讲完我也就完成任务了。可儿子却喜欢听，过几天要我再讲，讲就讲吧。可我不记得老虎、狮子进行了什么项目的比赛，谁输谁赢也早忘记了，只好努力回忆再编。儿子对故事记得可清楚，新讲的故事比以前的内容多了，他就不吱声，静静地听你讲，如果内容少了或不同于以前，他马上就会提醒你讲漏某个情节了，或者抗议“妈妈你又讲错了”，儿子的认真搞得我忍俊不禁。 有次儿子要我跟他讲机器人和恐龙的故事，天知道他的小脑袋里怎么会把一个远古时代的动物和一个现代高科技产品扯到一块，我正在搜肠括肚地看看怎样把这两者塞在一个故事里，儿子自己却讲起来了，“机器人和恐龙打仗，机器人掰断恐龙的尾巴，恐龙好痛哦，一生气咬了机器人的脚，机器人哭了起来。。。。。。”，我惊讶儿子的想象力，自己编了个张飞打岳飞打得满天飞的故事。我不忍心告诉他恐龙和机器人永远都不可能打仗，因为恐龙已经绝迹了，而且他还不懂得什么叫绝迹，还盼望我能带到到其他动物园去看他喜欢的恐龙呢，我感到了阵阵地难过，我们人类如果再这样滥杀动物，也许我们的后代就只能在故事里想象动物的样子了，就象我儿子现在想象恐龙一样。 我差不多每天都在给儿子编故事，挺费脑筋的，可也是一种乐趣，看着儿子从只听我讲故事到现在自己也能编故事，我真的看到儿子的成长，感到欣慰。等儿子长大了，我也快成儿童故事编家了。 ---- 
凄清的月光下，一个白色的精灵在独舞。。。。。。 |
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