发信人: junheng(起航)
整理人: happyboy_xn(2003-02-02 13:16:59), 站内信件
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高中生活紧张而又充实，一般在上学期的期末就开始了下个学期的课程，但是一般来说课本是没有的，这个时候唯一的办法就是复印课本，翻版课本本属违法行为，但在高考压力下人们都很“乐意”去承担这些风险。
我们学校也一样，学期末就开始讲下个学期的课程，我们这时候只好去复印课本了，这本是无可厚非的，可是这时候课本已经到了，但是却上午发了新书，下午便被收了回去，从班主任口中得知这是由于学校图书馆还没有收到钱，这时候没有复印课本的同学就只好掏相当于课本价格三分之一的钱去复印课本。我很纳闷，既然课本已经到了，为什么图书馆却说收不到钱呢？课本既然已经就在学校里头了，我们还拿相当于课本价格三分之一的钱去复印课本，这不摆明是一种铺张浪费吗？
由于我们班有新书还没有收回去，我们班主任也没有听到要把书收上去的通知，班主任对我们说：“这个时候我不管，但是学校找到我，我就要把书收上去了。”因为课本这些事情对班主任的利益毫无关系，所以班主任对此无动于衷也很正常。但是这关于我们学生切身利益的事情我们身为学生能像老师那样无动于衷吗？答案显然是否定的。
我带着纳闷找到了校长，向校长说明了情况，殊不知校长却说：“你们复印课本不也是要用学校的钱！”校长他那不屑的态度惹怒了我，试问学校会有钱吗？就算学校有钱那些钱是谁的呢？显然那是国家的钱，在我们社会主义国家那就是老百姓的钱。校长的不屑至少都是对我们的不负责任，说严重点就是对人民的不负责任。可是我越是气愤便觉得自己越是无能，只好将情况再向校长陈述了一遍，校长听完后又是只说了几个字：“我问一问吧。”我只好无奈地离开了校长室。
到了晚上，其他班的书又发下来了，我们的班长也从班主任口中得知我们班明天早上也可以到图书馆拿书了。我们的利益得到了捍卫，没有复印课本的同学也可以省回那些无辜钱了。
我不能断言学校可以发下书来与我去向校长说明情况有没有关系，但这件事却使我成熟了一点，现代社会关系到我们切身利益的事情没有哪个人会比你紧张，我们这个时候不能抱一种无所谓的态度，而应该主动地捍卫自己的利益，哪怕道路是曲折的。其实任何事物的发展也是如此，发展总的趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进。我们既要对前途充满信心，又要有走曲折的路的准备和勇气。只有那样才能立足于社会，立足于未来，从而不虚度此生。
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