发信人: happyboy_xn(有故事的人)
整理人: happyboy_xn(2003-01-30 21:18:14), 站内信件
|
放寒假，父母最关心的莫过于孩子成绩报告单上的分数了，面对成绩报告单上的差成绩，父母心态正常的太少了。而孩子一接到成绩报告单，就背上了沉重的心理包袱，沮丧懊恼，丧失信心，一蹶不振，有的不敢回家，有的回家避着父母，有的提心吊胆等待父母处置……这种做法，这种氛围，极不利于孩子成长。面对孩子成绩单上的差成绩，父母要采取的得当方法是：分析原因，对症下药。
一是分析智力方面的原因。学习是一种复杂的脑力劳动，要求具有一定的感觉，知觉，记忆，想象和思维等方面的能力。但有的孩子由于智力发育较慢或其他方面的原因，在接受，理解和消化知识上存在一定的困难，因而在学习上感到吃力，有的甚至为此而影响学习，对这类孩子，家长千万不可嫌弃，要在热情关心的基础上引导孩子懂得“勤能补拙”的道理，并注意发现和鼓励其做微小的进步，使孩子逐步树立起学习的自信心。同时，家长还应在发展孩子思维能力上多下工夫，逐步开发孩子的智力。
二是分析非智力方面的原因。学习是一种艰艰苦的劳动，需要有正确的动机和顽强的毅力。但由于孩子年纪小，不懂事，有的学习动力不足，对学习缺乏正确的态度，遇到一点困难就打退堂鼓，甚至厌恶学习。对这类孩子，家长应加强学习目的教育和学习毅力的培养。对此，还可以从培养孩子的学习兴趣入手，使他们逐步热爱学习，不断提高学习成绩。
三是分析学习方法和习惯的原因。一些孩子学习成绩差，往往是因为没有掌握正确的学习方法或没有形成良好的学习习惯。如有的孩子不知道怎样听课，做笔记，怎样看书，做作业，怎样争取老师和同学的帮助，有的孩子上课不用心听讲，下课又不及时复习，巩固和消化当天所学的知识，这些都必然影响自己的学习成绩。家长对这类孩子应重视在“学法”上进行指导，引导孩子掌握适应自己特点的学习方法，并且培养孩子建立良好的学习习惯。孩子一旦掌握了正确的学习方法，又有良好的学习习惯，其学习成绩自然会“扶摇直上”
除以上几个方面外，家长还应该注意尽量为孩子创造一个良好的学习环境。如保证孩子学习环境的安静，孩子若遇到不懂的问题请教时要耐心辅导，不急不躁，当孩子学习成绩不理想时不随意打骂。总之，要让孩子体验到父母的关心，爱护，信任和支持，从而迸发出奋发向上的决心和力量。
----
走著 忍著
醒著 想著
看爱情悄悄近了
冷的 暖的
甜的 苦的
在心里缠绕成河
曲折的心情有人懂
怎么能不感动
几乎忘了昨日的种种
开始又敢做梦
我决定不躲了
你决定不怕了
我们决定了让爱像绿草原滋长著
天地辽阔相遇有多难得
都是有故事的人才听懂心里的歌
我决定不躲了
你决定不怕了
就算下一秒坎坷这一秒是快乐的
曾经交心就非常值得
我要专注爱你不想别的没有忐忑 |
|