发信人: personalmeng(冷袖清寒)
整理人: bennycyb(2003-01-13 19:49:48), 站内信件
|
----你明天几点上班？
----和你们一样，八点整。
----那还不早休息？
----你先睡吧，我得备课，毕竟明天是我第一天上课！
----你还真当回事儿了。
----那当然。
----同学们好，我是你们的新任代课老师兼班主任，这个学年将由我和大家一起度过，我叫周翔，飞翔的翔，
我在黑板上用力写下自己名字，扑落的粉笔灰在我面前的几束阳光里随着我的呼吸四散飞舞，
----我会尽自己的努力在最快的时间里认识你们每个人，希望我们不但是师生关系，还可以是好朋友。
我看着讲台下方50多张陌生的面孔有些发窘，几个歪歪斜斜坐在后排的男生女生撇着嘴满脸嘲讽的看着我，使我的目光始终不能摆脱对他们的关注。
----今天，我们来学习鲁迅的文章《为了忘却的记念》，请同学们打开课本……
----老师，
后排的一个男生大模大样的站了起来，
----您写错字儿了。
我回头看了看黑板，工整有力的板书，一笔一划毫无破绽。
----错字？
----是啊，您看，纪念的纪字，怎么能写成“记”，
他用手在空中比画着，旁边一个眉目清秀的女生跟着一起比画。
----鲁迅那时写错字，因为那会儿白话文还没吃香，怎么现代人也跟着一起写，这不盲目崇拜吗？您是语文老师，您能不能告诉我们为什么到今天这个纪念的纪还写成记忆的记。
下面一片嗡嗡声，每个学生都抬起头来或哂或笑或严肃的盯着我。我转回头看着黑板上的那个“记”字，心里一片茫然。
----呃~~~~~~这个问题……
----老师，知之为知之，不知为不知，您可是我们的榜样。
那名男生斜站在那里，一条腿有节奏的一抖一抖，洋洋得意的看着我。
----很抱歉，知之为知之，不知为不知。这是我的疏忽，希望你们原谅。
我想我说这句话的时候脸一定红了，教室里嗡嗡声愈来愈响，最后成了蜂鸣般的吵闹，而我的声音穿插在其间显得异常薄弱异常心虚。
----周老师，你等一下。
身后教务处主任张老太一步一趋的赶上我，
----听说你的第一堂课很不顺利，隔壁班说你们班都闹成一片沸腾的海洋了，怎么回事呢？
我看着她张了张嘴，但没好意思说出话来。我能告诉她为什么吗？我连纪念记念都分不清，我让一个小我近10岁的小男生问得我哑口无言在50多名学生面前丢尽颜面，我怎么说？
----张主任，我今天第一次上课，可能是因为有些紧张吧，所以……所以……
----周老师，没关系的，你带的这个班上的学生是这届最聪明的一批，但就是有时调皮捣蛋了些，只要严加管理，科学育人，我相信你肯定能带出一批出色的毕业生，甚至以后桃李满天下都说不定呢。今天不怪你，一回生二回熟嘛，回去后准备充分点，好好干，我们都挺看好你的，呵呵……
说着她拍了拍我的肩膀，笑容可掬的走了。我站在原地愣神半晌，才想起下午还有课，忙赶回办公室。
办公室里一群老师正围坐在一起嘀咕些什么，一看到我走进来都缄默不语各安其事，一副认真工作的样子。凭感觉，似乎他们谈论的话题与我有关。
我在自己的办公桌前坐下来，翻开汉语大辞典耐心的寻找纪念和记念这两个概念。仍可以感觉到四周投来的目光在悄悄观察我。
----这位同学，
我站在讲台上冲后排的那名男生遥遥一指，
----你叫什么名字？
----韩旭。
他站起来冲身旁的那名女生咧着嘴笑。
----很高兴认识你，韩旭同学。你今天上午提的问题我当时没有回答你，不管怎样这是我失职的一面，请你原谅。现在我可以给你解释：纪念的含义和记念的含义，纪念是指，
我回身指了指黑板上“纪念”二字，在讲台后的椅子上坐下来。
----纪念：1 用事物或行动对人或事表示怀念 2 用来表示纪念的（物品）3 纪念品也作纪念。记念：发音是jinian 同“纪念”。表示惦记，挂念，例如，心里记念着乡亲父老。所以说，这两个词并没有十分严格的区分，而记念的意义范围更贴近于作者的写作目的，并且这是一篇祭文更是一篇檄文，作者是用笔来记录来抒发悲愤情绪鞑伐反动恶势力，用记念更确切一些。而非鲁迅先生写了错字，你明白了么？
----明白了，谢谢老师。
他说完一脸坏笑的坐了下去。这一脸的坏笑甚至一直保持到下课我收拾好备课本走出教室。蓦地，身后爆发出一阵哄笑，我面红耳赤的匆匆赶往办公室，路上我还想：这都是一群什么学生！
走进办公室，感觉好象生了一场大病似的，颓然坐倒。
----周老师，你身后贴着什么东西？
一位三十开外的中年男老师走过来憋着笑问我。
----什么？我身后？
我站起身使劲扭过头看着自己身后，
----没什么吧？
----喏，
他从我身后臀部方位撕下一张膏药举到我的面前，
----刚才你进来的时候我注意到的。
----……
我起身直冲下楼，身后几个老师吃吃的笑个不停。
穿过操场，穿过一号教学楼，我直奔高三（4）班。
门被我猛的撞开，50多名正在自习的学生讶异的看着我。
----谁干的？
我铁青着脸问，目光直逼坐在后排正在和身旁那名女生说笑的韩旭。
----刚才那块膏药……是谁干的？
全班鸦雀无声，大多数学生都把目光投向韩旭。
----韩旭同学，自始至终我有没有不尊重你？
----没有。
他一脸傲气的站起来看着我。
----我今天第一天上班，第一次和你们相处，我没有巴巴的求着来教你们，当你们的班主任做你们的语文老师不是我的意愿，是学校这样安排的。当然，我承认，我的知识水平还有很大的欠缺，你也看到了，我被你当场问得哑口无言，但我没有为了维护自己老师的形象而贬斥你更没有责罚你，我很虚心，我非常虚心的告诉你，我失职了。接着我找来了正确的答案，但在我弥补自己过失的同时，你们为什么用让我出丑的方法来惩罚我？我敬你是个男人，希望你敢做敢当。
我转身准备走出教室，
----这件事，我不会告诉别人。
----周老师，
韩旭甩开身旁那名女生的手，从后排走过来站到我面前，
----要是我做的，我肯定承认。
----
酹神志率性直为，扬风武胡月雄关，冷袖舞清寒。 |
|