发信人: jinman999999999(剑魂)
整理人: shee102(2002-12-21 10:04:46), 站内信件
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余秋雨在《十万进士》一文中提到：“中国的察举制度起源于汉代，科举制度起源于隋唐时期。”我看这位仁兄可能又搞错了，据我考证，察举制度应当在周朝的时候就有了（周礼上就有记载，大概意思是每三年一次，由乡绅从德艺等六个方面对所在地区的人员进行考察后，推荐出优秀的人才。）科举制度应当是在汉朝，当时的汉武帝就是以诗赋而定人才。比较严密和系统的科举制度才出现在隋唐时期。 当然，这也许是概念表达和定论标准上的混乱，但我还是觉得，历史最好是尊重客观事实的历史，否则到最后，儒家连孔子都可以否定了，因为孔子时代，儒家思想没有形成什么体系，如此说来，朱熹才是？？？肯定不是，既然承认这点，余先生是不是又说错了？？说白了，他还是屈服权威罢了。不纠缠这些了，还是说正经的吧！
科举制度的出现，无疑是封建制度下比较先进的产物，因为科举制度，而打破了任人唯亲和世袭官爵的陋习，虽然科举制度有很多缺陷，《儒林外史》 就是对这一制度的弊端进行抨击的力作。但在那样一个时代，这已经算是比较完善的人才选拔制度了。
即便是在封建社会，科举制度都显得很落后，清朝的张之洞和袁世凯曾经就极力主张废除科举制度，社会发展到今天这个地步，我们国家的人才选拔制度又怎么样呢？说句难听的话，我看比封建的科举制度好不了多少，中国的高考制度其实就是科举制度的一种新的形式，所谓换汤不换药，古代人参加考试的目的是为了做官，现代人考试的目的是为了找一份好工作，环境不同而导致的大同小异罢了。姑且不谈科举制度的弊端，就谈中国现在的高考制度的弊端吧！我觉得至少有以下几个方面：
一、一切都围绕考试成绩为中心，学生成了应付考试的机器，衡量一个学生的水平就是考试成绩，衡量学校的教学质量就是升学率，这样一来，所谓的素质教育成了空谈的口号，这种制度不可能使学校能够从实质上抓好素质教育，素质教育没有明确的标准，而升学率却可以看得清清楚楚，作为学生，考试成绩决定着他未来的前途和命运，是自古华山一条路，不走也得走。
二、普及教育根本不能进行，我们的教育结构，从严格意义上讲是金字塔式的，而不是并列的梯形，是通过考试而淘汰大多数学生的事实造就了这个金字塔，中考淘汰了多数人，高考又淘汰了近一半人，研究生考试又淘汰了一批人，而在这些被淘汰的学生当中，不乏有杰出之辈。
三、选拔和资格考试严重挫伤了落选者的进取精神，标准化的答案限制了人们的创造性思维，在中国，除了选拔考试，还有资格考试，落选者一生都带着考试失败这样的心态去面对社会和人生，同时也决定着他们一辈子的命运，而这两种考试能够说明什么问题呢？能代表一个人的真实能力吗？而比较能够综合考察一个人的素质的评价型考核，在中国却迟迟得不到实施。大作家王蒙当年的语文成绩只有六十分。人才最主要的体现是在无穷的创造方面，可呆板的标准化答案如何发挥人的创造思想？
四、所谓的公平竞争，一点也不公平，全国各地的高考录取分数线都不一样，比如北京和上海的高考录取分数线比外地低出一大段!低出100分左右!高考的分数,每一分对考生来说就是一份辛勤的汗水和智慧。更不要说是100分了,1999年，北京的录取比例竟然达到70%以上，北京人、上海人会有那么多的优惠条件?更何况上海和北京在高中方面的教学质量比其他地方更好。另外，这两年各高校采用了网上录取还稍微好一点，以前呢？谁都知道在录取的时候，纸条满天飞！古人都会问：将相宁有种乎？而现在呢？
五、穷人读书难如上青天，穷人上不起大学的现实已经非常严峻地摆在了我们面前，在中国，一个学生上大学，一年下来，最少需要8000元的开支，即使是中等的工薪阶层，为了抚养一个孩子上大学，都需要倾囊相助，更何况是贫困家庭？而且越是名牌大学，学费越高，这样的恶性循环什么时候才能结束？提出什么所谓的助学贷款，至今不能得到很好的落实，几乎又成了一句空洞的口号！
六、高考制度直接带来的结果就是：学生重理论，轻实践，重分数，轻能力，造就了一大批中国所特有的书呆子。事实证明，书呆子是不可能成为走入社会后的杰出人才，文明的进步本来就应当体现在突出个人特点、激发个人创造上面，独立的人格和思考才是人才的基本精神，可高考制度往往相反地淘汰了这些人，站在金字塔尖上的人能代表新生力量的主流吗？即使是科举制度，所出的考题，还比较能够考出考生的独立思想，虽然只是一篇文章，却有着考试诸多的自己的独立的见解和思想，而如今的高考，所谓的标准化答案体现了学生什么样的精神呢？
当然，高考作为一种选拔人才的制度，也有它的长处，但既然出现了这么多的弊端，我们如何去改变？其实，随着世界的潮流，我们已经有了这样的改革机遇，如评价型的考核完全可以结合在高考当中，资格考试完全可以再增加一点新的形式，网络教育完全可以逐步普及，重能力和素质的考试方法完全可以实施！民办学校完全可以大力支持和发展，校长负责制完全可以改为校董事会制度……等等，关键就是看政府有没有这样的决心，为了中国的前途和富强，为了造就新一代杰出的人，我高声呼吁：教育制度，高考制度，赶快改革吧！ {旧帖）
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