发信人: hsq222777(我只是一个过客)
整理人: xh5658(2002-07-04 22:08:45), 站内信件
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《父亲、母亲、我（原创）》连载6—2
【敦厚的父亲，总是以一种言传身教来熏陶、影响着他的孩子们】
父亲其实不该呆在农村的，听左邻右舍年纪大一点的人讲，父亲少年时读书非常优秀，曾经考上了县里的粮食学校，可是那段时间正好爷爷奶奶都生病，他的姐姐和哥哥又都不在身边，父亲不忍心抛下两个老人孤苦在家而远赴几十里之外的学校读书，却甘心在天寒地冻的季节里，在我家前面的荷塘里挖藕，以养活自己的父母。我也曾挖过藕，却总是先在荷塘的岸边燃起了好大的篝火，只把它当成是一种乐趣。故而他那时挖藕的境况我是无法体味的了。
父亲很爱打算盘和写毛笔字，虽然我家没有什么经济往来，他却总爱把那把老得掉了几颗珠子的算盘拨来拨去。在我上小学四年级，开始学打算盘的时候，他才把那把心爱的算盘非常郑重地移交给了我。时过境迁，在迁居移舍的过程中，那把算盘怕是早已没有了踪影，但那些叮叮铛铛的岁月，却一直铭刻在我的脑海里。虽然我早已拿到了珠算四级证书，父亲也已经老了许多，手指不再灵活了，我却总感觉珠算技术难望其项背。
父亲不是文人却胜似文人。每逢腊月三十的早上，父亲总是会准备好了笔墨纸砚，摆放在那张偌大的方桌上，先是让我想好了门联的内容，然后根据我想的门联的字数，用他那张粗糙却坚实的大手，把大红的纸张裁开，折叠出一块块整齐的小方格，然后把毛笔拔出笔套，交到我手上。每当我的目光与他那充满了希翼的目光相撞，我便会在心里得到了极大的鼓舞，同时也使自己产生了莫名的压力。
不管字写得好与不好，父亲总是很乐意地搬出家里的那把颀长的扶梯，亲自把它们挂在大门的两侧。逢人来拜年时，总是引他们去“欣赏”我的字，仿佛我那横七竖八、乱七八糟的涂鸦之作成了王羲之的真迹了。
父亲的毛笔字，其实写得挺好的，他自己不写对联，却处心积虑、煞费苦心地让我写，于我而言，也是一种鞭策和锻炼。我最欣赏他写的“红”字，各种字体的，他写来都是得心应手、下笔若神。我却始终也未继其点滴衣钵。想想真是有些汗颜不止。
近几年过春节我已经不再写春联了，往往是上街买一幅张贴罢了，既简单又省事。但父亲曾教过我的诗句和名联，我却铭记于心：虚心竹有低头叶、傲骨梅无仰面花，书为至宝终生用、心作良田万世耕。父亲也正是以一种言传身教来熏陶、影响着他的孩子们。
【父亲的身影，在雨中显得格外的高大】
念到初二的时候，学校的食堂已经禁收粮票了。所以每个月都得从家里带一些米去，换成进餐券。从家里到学校大约有二十四里路程，骑自行车至少得要一个半小时，往往是半袋米到学校以后已经所剩无几了。
有一次该我回家拿米的时候，却因为一场暴雨阻住了我回家的归途。不回去，就意味着下个星期没有饭吃了；回去吧，雨也太大了，别说骑自行车，即便是汽车，恐怕都很困难。
第二天，我正坐在宿舍的床上，痴痴地望着窗外的滂沱大雨，楞楞地发呆。猛然，一个熟悉的身影映入了我的眼帘——那就是我的父亲，披了一件单薄而破旧得根本挡不住风雨的塑料雨衣，推着我家的那辆破烂不堪的自行车，在冬月冰冷刺骨的寒雨里张望着。我跳下床奔出屋外，赶紧向父亲挥了挥手。父亲走过来，却只是站在走廊里，怎么也不肯进屋去，身上的雨水涮涮地往下流。我知道他是怕把我们宿舍里的地给弄湿了。他从自行车后座上把半袋米取了下来。米用很厚实的塑料纸包了一层又一层，他一层一层地把它们剥开，然后放在地上，对我说了一些勉励的话，就转身离去了。
看着父亲坚强的身影在雨中渐渐地消失，我不知道该想些什么，茫然地站在那里。可怜的老父，不孝子居然连开水都忘了给您倒一杯……
（未完待续）
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