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整理人: xiange(2002-08-29 15:47:23), 站内信件
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编者按：这天编辑部收到了一篇很有意思的“记叙文”，看样子好像是学生写的，里面介绍的他是怎样利用“电脑作文”软件做作业的。作文本来是把自己的思想、感情和经历记载下来，现在的学生却通过软件来应付。从中我们可以看到许多东西，其中之一，是看到教育制度本身出了问题，学生所要接受的是填鸭式教育，相当一部分人是在“大棒压迫”下被迫使用各种“鬼点子”应付。
如果学生以应付的态度对待学习，使用电脑不再是提高学习兴趣，而是成了“对应策略”，那么电脑无疑失去了当初被赋予的教育意义。进一步来说，如果连电脑都失去了当初普遍认为能提高学生学习兴趣和学习能力的意义，那么是不是教育系统本身有着非调整不可的问题，教育系统在对如何有效地培养学生的学习技能和学习兴趣方面做得不够呢？
我们都知道，大学生毕业想找工作时，很多单位除了看那张文凭以外，还通过设置各种形形色色的考核和试用，考察大学生的综合素质和能力，并培养大学生对本单位的热爱。大家其实都很清楚，那张文凭代表不了什么东西，学生在学校里面学到的知识用到工作上的也不多，新人要做好工作，最重要的是看他的综合素质和上手能力。一个光会偷懒应付的人如果被老板揪出来，是不能立足的。我们很难想象，如果以后的学生都是靠“电脑作文”这样类似的手段混出来的，他们的综合能力会有多高。
现在的学校，要求小学生要懂得上网，但却没有教会他们怎样利用上网找到他们喜欢又有利于他们发展的资料，上网仅仅是为了懂得上网，就像当年我们看多点书仅仅是为了考试的时候常识题容易pass一点，其实没有什么真正用途。只有当他们在浩瀚的互联网资料中找到他们虽喜欢看的，看多了长见识的，电脑才真正完成本身具有的意义。
不过，这只是最理想的情况，现在我们谈读书，有多少人又晓得如何读书？很多人还不是一味钻到了什么武侠爱情小说里面出不了来？真正懂得选书技巧并且利用读书充实自己的又有多少？同样，对于学生使用电脑学习，我们也不能抱很大的期望。
啊哈，无惊无险又到星期五！想想明天可以美美地睡到大中午就开心！睡懒觉就是好＊：）
放学了，坐在回家的公车上，凉风习习拂面而来，很舒服很惬意。真的很喜欢春天也！春天？噢，倒霉的春天！才想起来今天老师布置了一道作文题，题目就是--春天来了！老天，春天来了关我什么事啊？它来了我的生活也不见得有什么变化呀？还不是照样的天天家里、学校两点一线？然后是老师和父母的没完没了的唠唠叨叨。老师还特别提醒我们写这篇文章要有切身体会，不能生编乱造呢。天哪，这不是为难我吗？除了觉得春天挺不错的，春风还挺舒服的之外，我真的再也没别的感受了。让我上哪去作出这800字的文章来啊？神啊，救救我吧！
晚上没事到网上溜达去。想起该死的作文，于是在QQ上大吐苦水。有位同学极力推荐我用一个软件，软件的名称叫《作文克星》，还把它大大地吹捧了一番。有见及此，我马上到《作文克星》所在的网站下载了该软件。耗时不过六分钟。我心里在窃喜--嘿嘿，是不是有了它以后的作文再也不用发愁了？哈哈，想想都心花怒放哦！！
我马上瞧瞧去。见其介绍道：“该软件适用于希望迅速提高中小学生作文能力的同学、家长，亦适合希望提高中文水平的人士”。该软件内容包括有数万段、数百万字的分类素材以及数千篇精选的例文范文，相当于30本作文大全书的容量，涵盖了中小学作文要求的各个方面。不过最吸引我的是“自动生成器”，听说熟练掌握使用方法后，8分钟便可生成一篇千字作文。恩，看来我的同学没介绍错哦。我的作文有救了也！
进入该软件。看见它有生成模式，范文模式和编辑模式。怎么用啊？正在苦恼时，发现还有个写作导向也。生成模式分三步可以完成。只要按照它的提示一步一步去选择就OK了。好，让我也来试试看。我选择的是生成模式。第一步是写作范围的选择，这步可以从体裁入手，也可从关键词入手。恩，我写的是关于春天的事，还是由关键词入手好了。还蛮科学的嘛，它问我要在标题、段落大意还是段落库中检索关键字。我就在标题中检索好了，目标明确嘛～至于关键字，就填“春天”好了。哗，出来了！怎么多写得这么美的文字啊，全部都是关于春天的参照文章和参照段落大意！把我看得都眼花缭乱了。细看之下，嗯，确实不错，人家这文章是咋写出来的？我怎么就写不出这样的文章呢？哎，算了吧，明知是写不出这种好文章的了，还是乖乖地抄一篇好交差吧。
我选了五篇看上去挺美的文章。第一步搞定了。到第二步了，是选择段落。看看这段挺不错，再看看那段也挺不错的，真难选择。哎，随便好了，反正都挺好的。我选了段：大地苏醒了，梅花张开美丽的笑脸，小树苗发芽了，在春风细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调皮地探出了头，一下子用绿色铺满了大地。清晨，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友们，快起床，快起床，上学时间到了。”青蛙王子睡了一冬天觉醒来了，露出它奇怪的脑袋呱呱地叫，欢迎着春天的到来。大地苏醒了，梅花张开美丽的笑脸，小树苗发芽了，在春风细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调皮地探出了头，一下子用绿色铺满了大地。清晨，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友们，快起床，快起床，上学时间到了。”
好，到第三步了，看看怎么开头和结尾了，让我也弄个虎头豹尾来唬唬大家好了～有点眼花，。。。嗨，开头就这段了“春天悄悄地来到了我们的身边，雁子妈妈带着它的“小宝宝”们排着整齐的队伍、唱着春天的歌，从遥远的南方飞回来了！整个大地披上了春天的衣裳，发生着新的变化。”至于结尾嘛，我选了这段“春天不仅给人们带来了温暖，还给我们带来了新气象，春回大地，一片绿装，预示着新的一年必有好收成，预示着我们每一个学生都将取得更大更好的成绩，向我们的爸爸妈妈、向祖国、向人民汇报。”--嗯，不错不错，够得上我们班长的思想水平了。结尾也很快让我搞定了。然后把文章简单编辑一下。我特意把人家写对的几个字改成错别字，嘿嘿，这才比较切合我的水平呀，不容易穿帮嘛～
ＨＯＨＯ，真没想到一篇作文让我这三下两下就搞定了，前后耗时不过才十分钟不到！《作文克星》真的是个好东东噢！我简直要爱死它了！看来以后的作文都不用再愁了。
最后把我刚才的努力成果再合起来瞅瞅。嗯，何止是文通气顺（我们语文老师经常给我同桌的评语，我是没福气享受此种评语的了），简直是“无得弹”啊＊：）自己看着都有点飘飘然了--虽然不是自己写的，但毕竟是自己合成的嘛，还是有点自己的心血在里面的哦。再说了，交作业上去之后不就变成自己的大作了吗？想想到时不但可以赚得难得一次的好评语，还能一扫过去“作文白痴”的坏名声，真的好扬眉吐气啊！！说不定到时还可以当范文在班上宣读呢。嘿嘿~~~我都有点为自己骄傲了也~~~
真的很感谢我的同学哦，给我推荐了这么实用的作文工具。不过说到底，还是最感谢开发出《作文克星》的技术人员了，他们真的很伟大哦！想必当年他们是不是也吃过作文的苦头，才想起来要弄这么一个软件的？嘿嘿，反正我对它是感恩戴德了。
老师，你尽管放马过来吧，有了《作文克星》，我现在是百毒不侵也！
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