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发信人: feiwei621(古沐) 整理人: dyldm(2002-01-26 13:03:52), 站内信件 |
| 真正和河豚建交，是在初三那年。那还要感谢老师把他调到我的前面坐。
我的座位一直是一个“冰封世界”，周围都是“冰山”，他们上课的时候都专心得不得了（后来终于在我的“开导”下，有了一丝进展：），从来就不说一句话，好难得才有了一个真正的人来了——也可以说是老师的失策：P真是谢天谢地！ 河豚在班上一直是扮演着那种调皮捣蛋的角色，他上课的时候总会毫无肆惮地爆出一句笑话，引得我们哄堂大笑——可是老师却缺少了几根幽默神经，总是皱着眉头把课堂纪律分扣掉：（ 河豚调过来以后，我们上课总是说个不停。尤其是数学课。记得他说过，最喜欢听到数学老师说的那句话就是——“好好好，我错了我错了。”——所以我们那时上数学课都特别认真，把老师的错误找出来，然后欣赏着那句“口头禅”，偷偷地笑着…… 最让我佩服的就是河豚的思维，真的太棒了！他一般都不会自己做功课的，早上回来的时候要是看不见他在“辛勤劳动”，那天一定不正常！可是很多难题他都会用很特别（或者可以说是很妙）的方法解出来——记得有一次那个方法更使全班惊叹，掌声持续了五分钟！可他的考试运就总是差那么一点。 河豚和老师作对的方法更妙。就拿我们的班主任物理老师来说吧（河豚和她的矛盾是最大的），每次河豚发脾气，他都会把和物理有关的书都摊在地上，钉鞋、跳绳、汽水罐、方便面盒……反正所有垃圾他都全部压在物理书上。到物理课的时候，班主任盯着他，他什么也不理，拿其他科的书出来“光明正大”地“研究研究”——“我就是这样！你奈我什么何？！”——就有点这些味道。可能是班主任太年轻了，的确奈他不何。结果往往是这样僵持几天，然后河豚又会变得很认真地上物理课，很热爱物理……很特别，这方式，我一直都记得，忘不了。 …… 后来上了高中，河豚还是在我们学校，不过我们在不同的班。见面了只是问候一下，说说笑而已，因为我们并不是很好的朋友，只是有一些共同的话题罢了。 他要出国的事在初中的时候就听说过了，但想不到会他这么快就出去。或者是太突然了。今天听到，过几天就走了。 真的有点舍不得…… ----  
 
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