发信人: coco_558(月儿柔似水)
整理人: smallcatzj(2001-12-02 23:31:26), 站内信件
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雨匆匆地落下来了，滴雨的屋檐，响起一片心的律动。透过空气中厚厚浓浓的雨雾，楼下学生的身影变的很矮。他们兴致勃勃地逗着雨玩，像冬天打雪仗、堆雪人一样有趣。
有趣，什么东西都有趣，又都那样没趣。看得越清楚，越觉得索然五味。有趣和无趣的玄妙，朦胧与清晰的契机，就如上学，刚进小学的时候，一切都觉得新奇，仿佛来到了另一个世界，课本、橡皮筋、红领巾……看什么，什么有趣，甚至连老师读错的生字，也觉得是个美丽的错误，读了6年小学，进入初中，再就进高一、高二，一级级向上攀援，像登台阶，渐渐地感到单调了，平乏了，喝白开水莫过如此，有趣也就变成的没趣，甚而变成无聊。然而为了这些无聊而去拼命地读书、咬铅笔，则是自己最传神的写照。
有时，发现自己很忧郁，而忧郁往往和兴奋搅在一起，刺激着神经；使自己的性格变得忽冷忽热，且喜、且悲。冷得不近人情，而热情起来又让人受不了。现在研究起来，不得不承认她是个由冷雨和热风雕塑出来的，真诚和虚假共同完成的混血儿。
风儿在林隙间吹过，好柔好轻。柔得似水，轻得像云。小路很窄，路旁丛丛的小白杨已从童年中走过来了，它们长粗了，长高了。
她和学生们一起下楼又一起上楼，早晨与黄昏的乐章就在脚步声中有节奏的响声中交替着，变幻着。中午也是一段乐章，上楼的瞬间，笑声嘎然而止。一个带黑框眼镜的男生，蛮有兴趣地打着手势，滔滔不绝：“不干事比干错事更可恶，我作业做错了挨了老师一顿狠批，可他们连作业本也没有，却滑过了老师的训斥，真是没趣的很内！”有一位中教研究员曾大声疾呼，现在的教学有弊病啊，这弊病或许是流行感冒，病毒也温文而雅，但却没有一个医生来门诊下药……
这些都是脱离轨迹的胡思乱想，与教材毫不相干，还是钻进书本里去吧，还是继续备课！她想起那句话：“书山有路勤为径”，而这里的路，平平仄仄，坎坎坷坷，走起来高低不平。多少人都有兴趣地走过去了，走过去的就是胜利者，她就是这样步着别人的后尘而来的，再没有资格停下来看星、看云、看空中过往的蜻蜓和翩翩的蝴蝶，再也没有时间叹息；再也没有时间去替林黛玉悲情，独自想象花落花开……
远方的太阳在大睁着眼睛望着她那！
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【说过的话可以不算】 ╰★╮ 今 ╭★╯
【爱过的人可以再换】 ╰☆╮ 生 ╭☆╯
【过去的信撕成两半】 ╰★╮ 爱╭★╯
【只当曾经没有了缘】 ╰☆╮ 谁 ╭☆╯
|的||心|--o-o-(_)-o-o--|遠||變|
╰☆╮╰☆╮╰☆╰☆╮╰☆╮╰☆
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