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发信人: 1101234(white-feather) 整理人: l.l.z.x(2001-10-07 16:41:37), 站内信件 |
| 老丫丫云：
这样的人不适合做教师。学生时期正是世界观形成时期，教师是学生世界观的引导者，教师没有正确的人生观、世界观怎能引导学生形成正确的世界观呢？ 不知道今天的青年怎样看待昨天的革命者，他们的鲜血、生命换来今天的和平和安逸。他们要的是金钱、美女吗？可能会有人说他们傻吧？很多革命者的家庭生活很舒适，家里很有钱，他们为什么呢？一个人的人生目标就是金钱、美女是不是太庸俗、太浅薄、太碌碌无为了？ 今天的一些人只看到眼前的利益，一己私利，不顾及国家、民族的长久利益，才会出现破坏环境、不顾人伦道德、国家法律，用各种手段获取金钱、美女，成为千古罪人，这些人的出现难道不是教育的失败吗？我们不应该接受教训吗？ 己不正焉能正人？这样的人确实不应该做教师！ 教育工作者们，不要忘记自己的身份和地位，自己的责任和义务，一个人优良品质的形成和一个好的教师关系重大，教不好贻误的是一代甚至是几代人。 推荐赵壹的《刺世嫉邪赋》。 板砖拍吧，我知道这番话是会引火烧身的！ 振振有辞，当然，谁也推不翻这书本上的大道理，但是人人都知道生活中另有一番道理！其实那位教师只不过将“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”用白话说了一便，当然您肯定也要说用“马克思观点”“毛泽东思想”看来，这是狭碍的，我当然说不过您，真理在您那边嘛！ 其实其中也不无道理。追求美好的生活，期盼自己将来的伴侣如花似仙也是男性的爱情理想阿。虽然谈不上崇高，但不等于猥琐，虽然谈不上高尚，但也不是低级趣味。相信您本人年轻的时候也有过期待着一位英俊白马王子的念头吧：） 教育人不等于磨灭人的本性，教育人不等于造就纯粹的道德人。提倡追求美好的生活是人性的需要！追求一个面目姣好的伴侣是正常的心理，生理需求，马克思年轻时候追求燕妮近乎痴迷疯狂最终得手，而他们的爱情生活确成为人们津津乐道的话题。不知老丫丫您对此怎么看呢？ 鼓励自己的学生为将来生活过得充裕勤奋刻苦，提倡自己的学生为爱情有个如花似玉的漂亮老婆而努力的老师在我看来，很好！ ---- 
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