发信人: zymdqq111(金小虫)
整理人: rainny(2001-09-10 17:12:19), 站内信件
|
初夏的一个周末，我们这些离开小学20年的同学聚到一起，为我们的班主任陆理真老师祝贺66寿辰。
多年未见的同学难得见面，自有说不完的话语，同学情、同窗情、同桌情……然而，谈得最多的，还是久藏在大家心底对老师的一腔感激深情。
当老师来到会场时，二十多位学生立即簇拥上前，团聚在老师周围。都已成家立业的大家，仿佛又回到了童年，争相叙说着往事和感受，欢快的笑语，热烈的气氛吸引了不少人驻足观看。
陆理真老师是我们当年就读重庆南路第一小学最后两年的班主任。她接手时我们班是全校闻名的乱班。然而，在不长的时间里，经过陆老师的调教，我们这个班逐渐变样了，成了学校的先进班级，各种荣誉来到了我们中间，同学们也渐渐成长起来了。或许是那时我们已初懂事，或许是那两年的收获更大，因此，当离开学校那么久远以后，留在我们记忆中最深刻的，恰恰是这一段经历。
陆老师的教育方法其实正是现在最提倡的素质教育，通过一些看似平常的活动和一件件小事，让学生接受教育，知事明理。比如，我们有一些同学喜欢文艺，老师就经常通过主题班会，组织大家学雷锋、演刘胡兰、朗诵烈士诗抄……我们在施展才华的同时接受了革命传统教育；老师组织我们到区少年宫为小朋友演出，培养大家的集体荣誉感和责任感。有一位女同学体育课上摔坏了膝盖，老师心疼得连忙送她去医院治疗（代垫的医疗费至今也未让别人知道），事后，老师又发动全班同学为这个同学捐物、补课，在学生幼小的心灵中培植了助人为乐的种子。
我们班的课外小小组是出了名的，放学回家，就近的三五同学聚在一个同学家一起做功课，成绩好的同学还有义务要帮助其他同学一起掌握当天学到的知识。班上有一些“皮大王”先后在老师的苦口婆心教育和同学们的友爱帮助下有了进步，跟上了集体的前进步伐。陆老师对学生从不训斥。那年冬天，全校老师要参加集中培训，而正放寒假的学校又不能无人值班。老师主动向校长请缨，让她的学生干部来担当临时值班任务。看着操场上厚厚的积雪，闲不住的我们“兵分两家”打起了雪仗，把教师 办公室里里外外弄得一片狼藉。面对培训回来的老师，犯了错误的我们等着挨训，但老师只用一个眼神，就让我们永远记住了什么是不应该做的。老师的言传身教给了我们深深的印象，以至在毕业前一篇命题作文《我的理想》中，全班竟有半数同学都立下志向，长大要当一个教书育人的人民教师。
我们从小学毕业后，老师仍一直关心着我们。我们去农村务农，她写信勉励我们，还利用休息日上门陪伴我们的父母；我们的孩子长大后踏进小学，已经年迈的陆老师又以她宽广的胸怀，关心哺育着我们的下一代。
这次聚会，一些在外地工作的同学因公务缠身无法赶来，他们给老师寄来了贺信、贺卡。信中表达了我们大家的共同感受：“老师，您不仅教给我们知识，更教会我们为人、处世，您永远是我们的好老师！”我们簇拥着陆老师，点起生日蜡烛，唱起祝寿歌，衷心祝愿老师健康长寿、晚年生活幸福！
|
|