发信人: bijiang(小江)
整理人: navi(2001-07-01 06:30:55), 站内信件
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据说，我们的任课老师水平都相当高。我没有机会做比较，无法验证这说法的真实性。
政治经济学老师，女，不到三十岁。上她的课，就是飞快的画书和记笔记。她说，只要考试前把书上所画重点和笔记背过，就绝对能过。考试题是任课老师出。我们当然都把她的话当成圣旨。
有一天我突然醒悟，画书和记笔记都可以在临近考试时进行！从那天起，我再也没在政治经济学课堂上出现过。
英语老师，女，三十岁出头。她在英国留过学，口语相当标准。她是我们的任课老师中，唯一采取互动式教学方法的。可惜班里的同学们连普通话都说不标准，更别提英语了。他们的英语高考成绩很高，可是，你可以说他们完全不会英语。因为他们学的是哑巴英语。
英语老师很努力的想改变这一状况，同学们也有空前的积极性。无奈他们落的太多，想补救不是一朝一夕的事情。我很乐于给英语老师捧场。但后来，我开始学德语——和英语同一语系的语言。于是我在用英语回答问题时，开始夹杂德语，且频率越来越高。面对英语老师差异的目光，我识相的选择了保持沉默。
再后来，英语老师默许我不用听课。她很支持我出国。这是后话。
数学老师，男，不到四十岁。说话慢悠悠的，很是可爱。记得有一次，他讲完课还剩一点时间，就给我们讲了个张飞的笑话。那个笑话我曾听过。所以他讲完以后，我在第一排爆笑。可是除我和他之外，没有一个人笑！我恍然大悟——他没把笑话的“包袱”讲出来！可怜的老师，没有一点讲笑话的天赋......
我们的《高等数学》被安排在晚上。这门课算是最难的了。高中时，一学期才学那么寥寥几个定理。可是现在，一堂课两小时就能学到二三十个！虽然数学老师讲课非常明白，但如果既不复习又不预习，天才也学不会。我就没学会。晚上又总是有别的事情，渐渐的就不去上课了。
综上所述，三门需要考试的主课我后来都不去上了......挺恶劣是不？其实别的同学也都这样。世上最简单的事情莫过于给自己找个偷懒的理由，把课本往桌上一扔，爬到床上美美的睡一觉。
唉，没有压力的必然结果。
未完...
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