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主题:日本占领之下台湾的语言教育(总结)
发信人: daiqisi(绿雨·韵竹)
整理人: daiqisi(2001-06-05 14:03:25), 站内信件
    日军殖民政府占领台湾的第二天就设立学务部,部长伊泽修二马上宣布:“台湾的教育,首先应该让新领土的人民快快学会日本话。”此後五十年,日本人就根据这个语言政策在台湾执行它的殖民教育。 
    首先他们设三种课程不一样的学校:小学校——给日本人读的,和日本本土的课程都一样;公学校——给汉人读的,与日本本土的制度很不一样,毕业生可以去读日本的医校或是日语学校;番人公学校,是给原住民读的。 
    1898年,设立六年制公学校在各县市积极推行日语。以後公学校就成为主要的日语推行机构。 
    1930年,禁私塾。私塾一向是台湾人用台湾话读文言文的地方。 
    1937年,为了要让台湾人完全使用日语,废学校的台语汉文科、禁报纸的中栏。奖励“国语家庭”。在学校讲台语,会给老师体罚。 
    到这个阶段,日语教育的运动已经积极推行到全岛。通过学校、官方以及非官方的机构,日本殖民政府到 1930 年已经成功地发展出一个普及网。 
    日据时代的语言教育有三个阶段: 
一. 台语汉文模式:日据时代的前半期,用台语读文言文,用台语讲解。 
二. 台语日语模式:用台语日语教日文,渐渐减少台语,到全用日语。 
三. 全部日语模式:后半期已经禁台语,连文言文也用日语教。 



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幸福路也许很远很长
人只有双脚没有翅膀
我只能一步一步前往
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学史以悟实-->历史长河
                        

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