发信人: nody(诺)
整理人: nody(2001-05-27 20:30:07), 站内信件
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--节选自林同炎著《结构概念和体系》
由于现代技术的发展，建筑设计人员和工程结构设计人员的能力发挥是相互关联的，建筑物应是建筑师和结构工程师创造性合作的产物。但是这种合作常常是困难的。与大多数产品不同，建筑要表现空间形式，同时它又被感受为一种总体环境。设计任务既是综合的，又是具体的，它既有形，又无形，这使事物变得复杂了。
为创造一个有效的建筑物，设计人员必须处理空间形式表现与三种相互关联的功能需求：与使用活动有关的、物质的和象征性的需求。对设计者的要求是要将一个建筑物的多种性能组织在一起，以满足这些要求，而且应该是最优化的集合。
与使用活动有关的需求是所谓运行性能，它来自人类在一个受控环境中进行活动的需求。对于一个给定的工程项目和场地，相互有关的许多活动空间必须按照活动内容、场地范围、相互关系、环境气候和服务设施等特定要求进行组织。当然，如果孤立地看，也可以说有一些物质地需求，可看作是基本的自然的构成。也就是说，设计者必须研究能源提供、机械设备、结构和施工等内容。但是，要成为建筑的一部分，这些物质需求也应放在组织活动空间相互关系的总体方案中加以考虑。
此外，当设计人员按总体环境设计一个空间形式方案的运行构造性质时，他们还必须考虑未来使用者在象征性方面的需求。这很重要，因为使用者将感受这个已建成的环境并生活在其中。对使用者来说，建筑物是他们生活环境的象征，是社会对他们的态度以及对房主的社会和审美夹注尊重程度的象征。建筑设计人员必须负责，且保证把所有那些价值表现溶入他的整个设计方案中。事实上，所有建筑项目最基本的要求是给人们提供一个有某种最求的活动场所，它应当是鼓舞人心的，而不是其他，更不能是令人产生消极情绪的。
对于建筑师，上述需求表现为一系列相互有关的设计问题，这些问题必须综合的加以处理。因此，通常建筑师的设计思想着眼于总体，而不是个别因素，在设计的早期阶段尤其如此，因为这时建筑师必须构思一个总体的空间形式，目标是保证活动功能、物质的及象征性要求的协调一致。然后他们才用这种全盘考虑的想象来指导以后的工作和合作的设计者，通过具体设计和和细部去完善这个方案。
各建筑项目相互关联的这种性质，使综合方法成为必要。在方案阶段必须有建筑师和结构工程师的创造性的合作，双方必须都能从总体出发考虑技术问题。遗憾的是，结构工程师教育的专门化模式导致他们向相反的方向考虑问题，常常由细节开始，而对总体方案缺乏足够的关心。这形成了双方的隔阂，通常它限制了建筑师和结构工程师之间在各个设计阶段的创造性合作。而且，当这种隔阂影响了方案和初步设计阶段，它的限制性就更大。由于建筑师受的结构方面的教育常常是浓缩的工程课程，他们无法弥补这种隔阂。其结果是，结构工程师等待建筑师提出一个空间形式方案（无结构的），然后设法去具体化。这不仅不能充分利用他们的知识、精力和时间，而且还会产生矛盾。
一般舆论容易认为，过分强调专业教育会影响多数环境设计者的创造性。但是为什么总体构思能力会产生创造性呢？根本原因是，它是加强综合的、建筑空间形式设计和更加专门、也更关心具体设计的结构工程师之间联系的桥梁。这可使两种专业人员在同一水平上去认识和解决在广泛的方案上的结构和空间设计的矛盾，然后才能在施工图设计阶段去处理涉及细节的一些问题。总体构思会使设计者相信，他们能够容易的就建筑概念中比较基本的结构内容交换意见，或者反过来也一样。这可使创造性的合作在设计的早期阶段不仅可能，而且受到欢迎，因为它有利于，而不是干扰总体建筑的形成。
因此，总体构思应成为结构知识入门的基础，使人们能从整个体系的角度来看待以后专门知识的学习。所以，着重学习结构的总体方法，从整个结构体系的角度，而不是从构件的角度介绍房屋设计的结构问题是必要的。
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