发信人: jz_love6(真情男孩)
整理人: jz_love6(2001-09-21 20:07:28), 站内信件
|
栖身校园,时常被一些叫“感动”的东西击中。
不是艳丽的花,甜饴的果,也不是美丽的诗,或迷人的歌。不是轰轰烈烈,撼人心魄的,而往往,只是一些平淡的话语,一些惯常的场景,一些零碎琐屑的物事。甚至,只是漫不经意的一瞬,一瞥——别人看来,或许太细小了,微不足道。在我心里,却时常会升腾起一片温馨,一份纯美的感怀。我是个易于感动的人,而校园,又是个最常让人感动的地方。
刚走上讲台时,每次踏着铃声迈进教室,孩子们就会齐刷刷地站起来,像接受检阅一般,说“老师好!”那声音,整齐而宏亮,饱含着希望和尊重。那情形,让初为人师的我,心里暖暖的,很是觉着熨贴,“受用”。而当我开口讲课,那一双双充满惊奇、渴求和期待,静静默默地望着黑板的眼睛,也每每让我一阵阵莫名地心颤,仿佛一丝单弦,却受到重重的一拨。那样的眼睛啊,有着期冀,也有着迷惘,有着无穷的希望,也有着隐隐的不安——面对着它们,还有什么理由,不紧握手中的粉笔,还有什么理由,不珍惜那美好而纯真的情怀?
就是这样的眼睛,让我感受到了自己的价值,感受到了自己瘦瘦矮矮的身躯里,所能为他们提供的光和热。我是虚荣心很重,好为人师的人。我喜欢被别人欣赏、佩服,被别人尊重、需要的感觉。而讲台,给我提供了这种机会。我喜欢上课,喜欢看学生们听课时会心微笑的神情,喜欢听他们说:“谢老师上课真好。”每于无意中听到,我都会被感动。它能给我带来美感,快感,幸福感和自我实现感。所以,我总是尽可能认真地对待每一堂课,尽可能公正地对待每一个学生。我愿意每个学生都喜欢我,敬重我,甚至崇拜我。
第一届学生毕业后,每到新年,或教师节,都会有昔日的学生,从天南地北,寄来热情的问候,和真诚的祝福。有的是隔三岔五,有的,却是数年如一日。有的只有寥寥数语,有的,却是满满的几大页。对这些,我都尽心地保存着,不时拿出来,翻翻看看。每次,都能从那字里行间,看到一张张或顽皮,或勤谨的脸。我有一篇散文《祝福年年》,叙写了一位叫孙勇凌的学生,连续五六年给我寄贺卡的事。还有一位叫余蓉的,读了师专。现在像我一样,也当了老师。每次给我写信,总不忘提及当年,提及我对她们的教导和鼓励。有一回,她说:
“今天,我也站到了讲台上。当我也像你当年一样,面对学生侃侃而谈时,我就不禁想起了你……直到现在,我仍记得你当年在我一篇周记中写的评语:‘信念告诉我的人生,没有比脚更长的路,没有比人更高的山’。我一直以此激励自己——虽然这话不是你说的,但是经由你的笔告诉了我。谢谢你,老师!”
|
|