发信人: windy_83()
整理人: znw(2001-04-22 15:59:10), 站内信件
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我 们 共 同 面 对
20世纪在1999年的欢笑中离去，但是当我们翻开百年环境灾难史时，我们的心被揪紧了，多少生命被台风，洪涝，干旱无情地带走；酸雨，城市烟雾吞噬着越来越多人的健康和生命；可悲的是人们却罔若不觉，在追求工业文明的同时，却以牺牲地球环境为代价，随之产生的厄尔尼诺，拉尼娜现象正在全球兴风作浪，造成多少人间惨剧….
我热爱环保，因为我爱我们的地球，爱那一片属于我们的湛蓝的天空，爱那一棵棵青翠欲滴，生机勃勃的小草，还有那清澈的小溪，郁郁葱葱的森林….我最爱呼吸乡间甜润的空气，倾听大自然的乐曲，和它们熔为一体。但是，如果我们继续如此"残忍"地对待它,在不久的将来,我刚刚所说的一切都将荡然无存。到那时，我们失去的将不仅仅是一片绿色，还有整个大自然，甚至我们自己。
也许人类所拥有的科技,的确可以超越自然。但人类所能毁灭的，只有自己。
认为地球是为我们存在的，这是一个无知的观点。与天空，草地，树林，小鸟，花草……和平的相处，以尊重生命和美好的态度，去对待周围的一切，这样的事情，难道人类永远也不能学会吗？
要宣传环保，首先要从提高环保意识开始。在北美的发达国家，人们的环保意识是很高的。中国首次北极科学考察队的导游，是一个没文明，少教养的美国人。他，却是第一个让中国的精英知道西方环保意识到底是什么水平的教师。当一个中国队员把一个烟头深深地踩到雪下时，那个家伙叫了起来，在那队员鼻子前喊叫，比划着，终于迫使那名队员从雪下把烟头挖出来，放进腰上的垃圾袋为止。天冷得出奇，呼吸又那么艰难，这么一折腾，对他，对那个队员都不简单。但那一刻，没有一个人说一句话….而在加拿大，一棵完全没有修整过的白杨树和树上的三只松鼠，树下高高低低的枯草和一窝兔子都是一个自然保护区，自然保护到这个水平，真是大开眼界。环保意识是在日常中培养的。学环保是我的理想，但当我的同学听说后，都来问我："环保？似乎不太热门，读环保将来能干什么？环保不就是种种树那些吗？"听了这番话，我觉得我的任务很艰巨。6月5日是世界环境日，是一个值得我们关注的日子。但令我失望的是，学校连一点呼吁都没有。连113中都在门前挂上了"纪念6.5世界环境日"的标语，但在我们学校….这不禁让我感到：学校的环保宣传是否做得不够？我希望学校能意识到：环保意识也是一个学生素质的体现，是一个现代人应该具备的。
当然，有了意识，还要落实到行动上。首先，我想问一问大家：当你看见饭堂前，洗手间里开着的水龙头，你会怎么做？也许大家都会说："当然是关了它。"但真正让你看见了，你真的会这样做吗？答案只有你知道。饭堂前一个开着的水龙头，同学和老师连随手关掉的意识都没有，只是跳过去用别的，这是我几天前亲眼目睹的一幕，多么令人痛心啊！在我们南方，暂时还不存在缺水的问题，但在北方的很多地区都存在水的问题。黄河在1971----1998的27年中，就有21年断流，那里有一句歌：风在吼，沙在跑，黄河断流了….青海湖在过去的92年中，水位下降了12米。事实已经不让我们沉默下去了。从身边的一点一滴做起，从节约一滴水一度电，从停用"白色污染"到废物回收，都是大家可以做到的。在这里，我又想起了去年的高一级"停用白色污染"的活动，本是一个很好的活动，但却是三分钟热度，最终没有继续下去。我不希望看到大家口里高喊着"环保"，手里却拿着"白色污染"。但是，他们也有值得借鉴的地方，如对废胶瓶的回收，我希望学校可以在全校范围内开展这个活动，联系废物回收中心，对垃圾进行分类，回收。另外，我还想对学校提个意见：应该控制作业本的数目。每学期发差不多50本作业本，很多同学只能用到二三十本，剩余的就只能用来做草稿，几个学期下来，很多同学已经有上百本作业本了，这又要砍掉多少树啊！还有坏了的水龙头（特别是新教学楼的洗手间），日夜流着我们的生命之源。学校对这种资源的浪费是否应该改善一下。
希望大家可以从现在起，为了那一片蓝天，那一汩清泉，那一口清新的空气，行动起来吧，地球是属于我们的！
责任编辑：windy
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