发信人: super-egg(蛋蛋)
整理人: navi(2001-04-11 13:15:37), 站内信件
|
即所谓"中国基础教育处于世界领先水平”
几个人在奥林匹克xx竞赛获奖就能说明中国的基础教育处于领先水平？
那在奥运会得了那么多金牌是不是意味着我们的全民体育素质也是世界领先？
对中国稍微有一点了解的人都知道这不是事实。奥运会金牌只能说明中国在
竞技体育方面领先，同样，奥林匹克xx竞赛的金牌只能说明“竞赛教育”
方面的领先，那只是极少数尖子经过专门训练得来的，与广大普通中学生无关。
基础教育的好坏，要看所培养出来的学生的总体素质。中国学生除了在考试方面
颇为擅长外，别的都不堪一提，特别是动手能力，创造能力方面极差。这方面的
例子很多，就不说了。是会背公式会解题的能力重要，还是自己动手解决问题的
能力重要，不言而喻。虽然国内现在也在提倡素质教育，但只要高考的独木桥还
在，素质教育就是一句空话：想上大学吗？做题吧
即使从尖子的培养来看，中国的基础教育也是失败的。顶尖人才的最重要能力
就是创造性，这恰恰是应试教育培养出来中国学生最缺乏的。别的不说，获诺贝尔
讲的华人当中，有谁是在国内上的学？建国五十年，除了一个陈景润，国内培养
出了什么拿得出手的人才？十亿人口的大国啊，连基因变异都该变出几个天才来了！
清华北大的高材生，到硅谷也能混得不错，但也就是当工程师的料，这是我们尖子
中的尖子啊！有谁成名成家吗？有谁成为比尔盖茨似的人物吗？根源何在？大学的
教育水平固然是一个原因，但根子还是在基础教育
综上所述，中国的基础教育是失败的。如果有机会有能力让孩子接受更好的教育，
又何乐而不为呢？
|
|