发信人: todaylook(云影)
整理人: wengjl(2004-12-02 18:22:24), 站内信件
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(三)
还记得初中时候的两位体育老师，都很年轻且富有朝气。而且很特别的是，他们竟然都很喜欢排球运动，经常活跃在排球场上。不象这些年身边的从事体育的同事们，大都喜欢在篮球场上奔跑或者在足球场上挥洒汗水。
那时候对排球确是很着迷。每天紧张的课时安排之余，其实并没有太多的空余时间。于是下午上课前和下午最后一节课之后，就成了放逐自己在排球场上的时间。
最枯燥的而且最无法省略的，应该算是两个人的对练了。不过话说回来，在当学生的时候，能够两个人拥有一只排球进行练习，其实已经是一件非常奢侈的事情，只是因为那时候已经成了所谓的校队成员，才有了这种可能。每当两两对练的时候，老师就会在旁边指点，从最基本的站姿到移动的步伐，从接球的一瞬间身体的稍稍下蹲到手相对于球的运动以及如何将球平稳地弹在手上且让它成一定角度地送到对方去，这一点一滴非常简单而基本的技术，老师都会不厌其烦地在旁边指导和提醒。其实大凡一些所谓基本功，往往就是在一些简单而枯燥的重复之后、成为习惯之后而被定型而被掌握的。
有时老师在旁边看得久了，也会忍不住手痒地加入进来，于是两个队员对一个老师。本来按道理，两个“打”一个，怎样也不至落败吧，不是有俗话说“双拳难敌四手、好汉架不住人多”吗？不过说来也奇怪，在那个时候，我们经常是打不过老师的。一来可能是因为那时胆小吧，对着老师的时候就会有点手软了，二则也是因为太老实，老实到觉得每一个球都要乖乖地送到老师手上才算是本事。于是乎，在老师故意的一个前一个后、一个左一个右的来球之下，我们虽然有两个人，也变成了只有招架之功没有还手之力了。而且最初的时候，没有想到老师会这样地“折磨”我们，总是习惯性地站在那里等着接球，可没想到从老师手里过来的球，故意地左右翻飞，弄得经常是等反应过来已经是来不及了，于是经常被老师训斥，心里真是苦不堪言。好在经过几个球之后就变得聪明了起来，虽然依然老实地表现着自己接球的本事，可接球的过程已经是非常地娴熟了。
时至今日回想起来，真正地感觉到老师在一个人的成长过程所起的作用，确实是非常深远的。正值第二十个老师节来临之际，也借这些文字，对曾经教导过我的所有老师表达由衷的感激和敬意！ |
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