发信人: gz.farmer(中场七号)
整理人: juhm(2004-07-10 17:48:25), 站内信件
|
接到学校的新学期教学任务安排,因为要负责其它工作,下学期将教初一,不跟着现在这个初二的班上初三。于是,这几天都听到同事们说:你就好,终于解脱了。
是,初二7班是一个很糟糕的班,从初一到现在,各科总分都是全年级倒数第一。到了初二,小家伙们长大了,胆子更大了,出现了课堂纪律乱七八糟、个别同学打架斗殴、勒索他人、早恋、吸烟等不良风气。几乎所有老师谈到7班都在摇头:没得救了7班。
这学期,全区联考,7班的总成绩还是全年级倒数第一,有些科目平均分甚至和倒数第二名相差悬殊至10分以上。学校领导对他们班上课的纪律评价是:一团糟,连班主任的课也是如此。
可是我还是觉得舍不得!
这些学生是调皮,可是也跟我们老师管理方法欠妥、欠严格有关系。如果初一时就打好基础,相信现在也不至于这样。我是初一升初二时接手他们班的,一学年时间里,已经帮他们把英语成绩提高到了全年级普通班的中游水平。在所有主科里,英语成绩是最好的。靠的是什么?就是课堂上严格要求,精讲多练,掌握基础,重在落实,同时,以生动活泼的教学方式、平等待人的态度、主动、和蔼的沟通吸引他们学习英语的兴趣,使英语课成为纪律好、又充满活力、趣味性的课,大大提高了他们学习英语的积极性和主动性。这样,一大批同学成绩跃进了。我想,如果我们都用认真的态度、有效的管理方法去处理好这个班的问题,那么,就会有更多的同学从不学习的状态中解脱出来,加入到爱学习、好好学习的同学的行列中来。那么,这个班就会有更大进步!
我舍不得一群还正在进步的小家伙们!他们课后追逐着我,和我开玩笑,或者请教问题,或者聊天谈心,或者一起踢足球。有个同学,这学期父母离婚,对他造成很大影响,几乎放弃了学习,可是,在我经常找他谈心、聊天并经常陪他一起踢足球之后,渐渐摆脱了困境,学习成绩有所提高了。这学期末的考试范围比较广,还有十几个同学将近合格,我多想让他们继续前进啊!这是一种遗憾:在我任期内没有将他们的成绩提高到合格水平!
虽然,这五年来我一直都是接别人的班——用我们主管教学校长的话来说:好班不用接,接的都是不怎么好的班——可是,正因为我能接这样的班,能和那些别的老师眼中的“钉子”学生沟通好,建立和谐的师生关系,使他们爱上英语,爱上学习,我就对他们更有感情。前几天见到一个曾经被送去新穗学校的同学,他已经开始工作了,身体不太好,肾有点问题,不过暂时没有大碍。在我关心他的身体的时候,他也很谦虚、甚至有点害羞。就是这样一个以前在学校里也有许多不良表现,公认的“大佬”,却最爱学英语,英语成绩名列前茅。数年之后,他已经成为社会中一个努力工作的青年,不再游荡、无事生非。所以,我想,对小孩子,应该更加宽容。不管他/她现在多调皮捣蛋,要相信他们总有一天会成熟起来,会懂事的。我们做老师的,就是要有足够的爱心、足够的耐心和足够的关心去帮助他们。只要是真诚的、方法对路,学生总会在我们的帮助下取得进步的。
在这里,祝愿初二7班的同学们下学期取得更大进步,不辜负我的期望!
再见了,调皮的郭晋业、杨卓麟、对足球明星了如指掌的李子恒、进步飞快的李嘉慧、聪明可爱的白颖欣、忠厚诚实的陈兴健、“PANDA”郭宝广、一直支持我的张丽丽、郑美仪…… |
|