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主题:有感于继续教育
发信人: lmazi(风月禅师)
整理人: juhm(2004-07-05 21:50:44), 站内信件
如是我闻:
    继续教育确实要搞,但是,要对老师确实有帮助。
    如果开设的课程本身就没有价值,那就是纯粹的形式主义。劳民伤财,荼毒生灵。
    如果开的课对老师的业务提高又帮助,那么,是否可以在制度上加以调控:参加和部参加的,学得好的和学得不甚好的等等。
    教师学以致用,教学相长,更应该大力奖励。否则,积极性从何而来?
    需要是学习和创造的第一推动力。没有切实的需要,有多少人会把兴趣投在继续教育上呢。

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