发信人: rockline(不系舟)
整理人: chocho.1(2003-07-29 20:37:01), 站内信件
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关于教化
林耶稣还教会我查字典。我就查了查教化这个词到底是什么意思。当然了，我查的字典只是很一般的字典，里面关注社会现实的内容是很少的了。
我发现中文的教化在英文中有好几种意思：
·civilize：文明化，动词
·domesticate：驯化，动词
·educate：教育教导，动词
·humanize：使之通人情、使之有人性，动词
·moralize：从道德上解释，说教；讲道，动词
恕我才陋只知道这一门外语。林耶稣提到的“教化”会不会是这其中之一？试就《红楼梦》逐一分剖之。
·domesticate似乎是专对动物而言的，当然也还有引申的意思。驯化用的是一把米、一个笼子，有兴趣的话还可一加上点爱。不用说，《红楼梦》是给人看的，驯化动物的时候未必不着。不过也不妨一边养鸡一边看红楼，这是题外话了。
·civilize是一个从野蛮到文明的漫长过程，如果一个种族或个体还处于野蛮状态，那么使之文明化的方法，显然不应该是《红楼梦》而应该是更简单的东西比如一把铁铲。但这并不证明《红楼梦》没有价值，只能说他还没有这么高级的品味，过多由符号联想起来的人类复杂情感在他的头脑中无法产生共鸣，如果他很快适应了铁铲并且开始希望有台拖拉机，那么也许《红楼梦》也快要对他起作用了。
·educate就用得着《红楼梦》了，中学课本不是就有《黛于进贾府》那一段了吗！学生课外必读不是也有《红楼梦》在内吗！要完成中文毕业论文，不是也可能需要写一篇《红楼梦》研究吗！甚至蔡义江先生不是也不无骄傲地说他的《红楼梦诗词评注》已被美国某大学确立为汉学研究必读参考书了吗！（顺便提一句，这本书去年再版，稍作了些改动，前天在书店见过）
·humanize是一个复杂的课题，人想要无愧于“人”这个称号，humanize应该是必不可少的。可是，从许多方面看来，人类的这一过程并没有在所有人身上产生效果，不但不合人道，似乎有些人或行为连畜道德标准也达不到了，就象用硫酸烧狗熊的某名牌大学生。产生这样的情况必有其社会根源，也许是政治狂潮之后的热月现象？也许是我们对集体的强调而忽视了个人的存在？无论怎样，这些似乎是林耶稣关注的，也是他对我们这些人所责备的。但是，发现这些是好的，如何消除则是另一回事。到处揭露警醒人们当然好了。但这不能完全解决问题。如果有人要祸害狗熊，就要想到是否有人在祸害人，对动物的不尊重实际上也是对人类自身的不尊重。humanize的目的，也是要使人具有人类所应该具有的情感：同情、怜悯等等。如何使人类具有这种情感？在人类社会进入比较高级的阶段以后，宗教无疑具有这种功能。但是绝不要忘记，文学更广泛更持久更为人接受地也在行使这种功能。
很难想象一个喜爱读书、能够从文学作品中体味出人生苦乐酸甜、能够理解故事想要教给它的内涵的人，会是一个完全违背人性的暴徒。对不识字的人也是一样，听故事也是在接受文学的熏陶。可是这一humanize的过程如何才能效果最佳？那当然还要educate得更普及了。在这两者当中，《红楼梦》也许不是必不可少的，但现实却实在是不可或缺。
柳絮飞好像还写过读《红楼梦》的几层境界有点忘了。为宝黛的爱情落泪也许是最初的想法，寻找凶手也许是进一层的想法，为书中所有女孩撒更多的泪也许是又进一层的想法，但流泪之后心灵所获得的慰籍与洁净，却是必然的结果。法佛也云：放下屠刀立地成佛。看来，那怕只是一瞬间的心灵纯净也是功莫大焉。那么又为什么要对读《红楼梦》的人吹毛求疵呢？谁又曾说过，红楼逸梦的人只能读红楼梦别的是什么也不许做呢？
·moralize就显得有些道貌岸然。人是需要接受到的教诲的，但是采用什么方法，还要因人因事而异。有的人笃信宗教能够恪守清规戒律，有的人却可能对顶礼膜拜嗤之以鼻甚至连教义中好的那一面也懒的接受。moralize不仅指讲道，也可以是从道德方面进行开导等等，这方面从《红楼梦》入手，也一样会有成效，不具体引证了。
林耶稣，本来我对教化这个题目不是很感兴趣，觉得从理论上说太宽泛了，容易争论不休。我觉得想要有益于社会有益于他人，未必需要每天揭露丑恶的社会现实，培养自己美好的情操，使自己的心灵净化，是社会上少了一个作恶的人，比起整天关心别人怎么样来的更实际。
但是你一定要用种种带羞辱性的词汇让我们难堪，却反说是“诙谐”的用法，这是我一定要上来跟你计较一下到底什么是“教化”的真实驱动。并不是我或别人对“精”敏感，而是对被骂被侮辱敏感。
如果你想对“有此症结者”表示如何如何的道歉，我绝不接受！
我刚刚在北京逸梦版看到转贴，也许你也不愿被骂，或者也可能有涵养或是被骂惯了无所谓，但我们未必如此。我看到你在对联雅座说“红楼的事完了很轻松”，你曾经觉得沉重吗？可是我觉得你依然很轻率，不肯轻易丢掉那句让人生气的话，使得平等的讨论难于进行。如果你也是那么关心社会的丑恶现象，那又为什么在我们之间横生枝节，阻碍我们的交流呢？你真的蔑视我们吗？那你又为什么来？
你要知道并不是因为你说《红楼梦》没有价值才阻碍了我们的交流，但在你论述它没价值的时候，未必一定要用那几个词吧？教化的作用不是也应该包括使人的谈吐更礼貌、更文雅和更容易交流吗？你喜欢读圣经或故事？那么你也知道人类是如何建造巴别塔以及如何失败了！
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惟有痴情难近佛
独无媚骨不如人 |
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