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主题:我关于潇湘夜雨对教师的评论的看法
发信人: adamsch()
整理人: lzyboy(2000-09-30 16:13:32), 站内信件
   看过你的文章,我很同意你的看法
   我也看过<<素质教育在中国>>这本书,虽然我觉得这本书写的仅仅是一些极其
平凡的事例,但是从这些事例中带来的震撼力远远大于我们每年都要挂在嘴边的"
建设社会主义,实现四个现代化"之类的口号.
   中国的教育制度之失败有许许多多的原因,有历史的原因,有政治的原因,有人
文的原因,但我认为其中人的因素起了最具有决定性的作用.在中国,老师们接受的
都是传统的中国式教育,根本没有机会接触到外面的世界,另外那些老师都是知识
分子,寒窗苦读已经在他们心目中留下了不可磨灭的烙印,他们脑子里就认为要出
头就要读书,读"有用的书",读考试用得上的书,一种深深的阴影牢牢地套在了他们
的脑子里,就是他们把"读书"等同于了"考试",所以我们中国的学生是全世界最会
考试的种类,但是一旦脱离了课本,脱离了考试,每个人便成了行尸走肉,没有了灵
魂,没有了方向,难怪如<<素>>书所说的,中国中学生获得奥林匹克冠军的每年都有
不少,但是就是没有人拿到诺贝尔奖,为什么呢?因为中国的高材生擅长的是考试,
不是创新,老师教他们的就是要考试拿高分的方法,考试用不上的想法不需要也没
有地方可以存在.
   如果觉得我说的太空泛了,那么我就举个例子吧,就好像我今年选修了一门<<创
造学>>,那个老师给了我一个很深刻的印象,不是因为他上课栩栩如生娓娓动听,而
是因为他上课就是典型的中国式教育.第一节课,他是怎么告诉我们什么是创造的
呢? "首先,大家翻到第XX页,这个创造呢就是#@%$#^$%&^%&^%&(具体我不记得了)
,也就是说,这个创造呢,就是一个创加上一个造组成......"整堂课都举着唯一的
一个例子:中国的四大发明,台上读的天花龙凤,台下睡得七昏八沌,试问这样的教
师能够培养出中国的爱迪生,中国的富兰克林,中国的bill gates吗?
   现在的教师队伍里面,很多人都是为了混口饭吃,因为如果是有料的谁会呆在学
校?如果不是学校有房子分,谁会呆在学校?如果不是在学校教书长期稳定,谁会呆
在学校?尽管我这样说可能有点偏激之嫌,但是从大学的老师队伍我就觉得真正对
学生负责任的并不多,然而教完一科却不知道其姓什名谁的人却大有人在.如此之
教学态度,怎么培养中国的明天?

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和喜爱的人一起,做自己喜爱的工作,生活在自己喜爱的地方,这就是幸福

※ 修改:.adamsch 于 Sep 10 23:10:47 修改本文.[FROM: 202.105.42.15]
※ 来源:.月光软件站 http://www.moon-soft.com.[FROM: 202.105.42.15]

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