·¢ÐÅÈË: roy_young(СÑÛÎÞ×ï) 
ÕûÀíÈË: roy_young(2001-12-04 17:09:17), Õ¾ÄÚÐżþ
 | 
 
 
Ó¢Óïѧϰ¶ÁÊé±ÈÈü¹æÔò 
 
 1.Ä¿µÄ£º 
 Ϊ»îÔ¾°æÄÚÓ¢ÓïÑ§Ï°Æø·Õ·á¸»±¾°æ¾«»ªÇø¡¶ÈËÎï½éÉÜ¡·µÄÄÚÈÝ£¬±¾°æÌؾٰ챾´Î¶ÁÊé±ÈÈü¡£ 
 
 
 2.ÄÚÈÝ£º 
 ±¾´Î±ÈÈüËùÓкϸñ²ÎÈüÎÄÕ±ØÐë¾ß±¸ÒÔÏÂÈý·½ÃæÄÚÈÝ(ÿÏîÄÚÈÝÒ»Ìû)£º 
 
 2.1ÃûÈ˽éÉÜ»òÆä´óÊÂÄê±í¡£¹Å½ñÖÐÍâÓдó³ÉÕß¾ù¿ÉÈëÑ¡£¨³ý¾«»ªÇøÄÚÒѽéÉܹýµÄÃûÈËÒÔÍ⣩£¬µ«Æä½éÉܱØÐëΪӢÎÄ¡£ 
 
 2.2´Ó´ËÈ˵ÄÓ¢ÎÄÖø×÷»òÒë×÷ÖÐÈÎѡһƪ£¬×ªÔØÖÁ°æÃæ¡£ 
 
 2.3·¢±íһƪÆÀÂÛ£¨ÖÐÓ¢Îľù¿É£©¡£ÆäÖпɶÔ×÷ÕßDZ´ÊÔì¾ä¾«ÃîÖ®´¦µÄÆÀÂÛ¡¢¶ÔÎÄÕ¹¹Ë¼¡¢ÎÄÕµÄ˼ÏëµÈ·½ÃæÈÎÑ¡Á½ÖÁÈý·½Ãæ½øÐÐÆÀÂÛ¡£ 
 
 
 3.ÆÀ·Ö°ì·¨£º 
 3.1Âú·ÖΪ20·Ö 
 
 3.2»ù±¾·Ö£º5·Ö¡£·²ÉÏÊöÈýÏîÄÚÈÝÆëÈ«ÇÒ·ûºÏ²ÎÈüÒªÇóÕß»ù±¾·ÖΪ5·Ö¡£ÈýÏîÄÚÈÝȱһÕß²»²ÎÓëÆÀ±È¡£ 
 
 3.3ÆÀÂÛ·Ö£º10·Ö¡£ÖÐÓ¢ÎÄÆÀÂÛ¾ù¿É²Î¼ÓÆÀ±È¡£Èç¹ûÆÀÂÛΪÖÐÎÄÔò±ØÐë¶Ô×÷ÕßDZ´ÊÔì¾ä½øÐÐÆÀÂÛ¡£Ó¢ÎÄÆÀÂ۽ǶȲ»ÏÞ¡£ÆÀÂÛ³¤¶È£¬ÖÐÎÄÓ¦ÔÚ200×ÖÒÔÉÏ£¬Ó¢ÎÄÓ¦ÔÚ300¸öµ¥´ÊÒÔÉÏ¡£ 
 ϸÔò£º 
 3.3.1ÖÐÎÄÆÀÂÛ£º 
 ¶Ô×÷ÕßÓôÊÔì¾äÆÀÂÛ4·Ö£¬ÆäËü·½ÃæÂÛÖ¤ÊÇ·ñÇå³þ¡¢¹ÛµãÊÇ·ñÃ÷È·4£¬×éÖ¯½á¹¹2·Ö 
 3.3.2Ó¢ÎÄÆÀÂÛ£º 
 Thesis/Main Ideas 4·Ö£¬Ö÷ÒªÆÀ! ×÷Õß¹Ûµã±í´ïÊÇ·ñÇåÎú¼°ÊÇ·ñºÏºõÂß¼£¬ÖÁÓÚ¹ÛµãÊÇ·ñÕþÖÎÕýÈ·»òÓëÆÀί¹ÛµãÊÇ·ñÒ»Ö²»Ó¦ÎªÆÀ·Ö±ê×¼£» 
 Analysis/Supporting Details 4·Ö£» 
 Rhetorical Effect (Formal and Objective Tone Used)2·Ö¡£ 
 
 3.4ÓïÑÔ¸½¼Ó·Ö£º5·Ö¡£ 
 ʹÓÃÓ¢ÎĽøÐÐÆÀÂÛµÄÎÄÕ¿ɻñ2·Ö¸½¼Ó·Ö£¬ÆäÓà3·ÖÊÓÆäÓ¢ÎÄÓïÑÔÁ÷³©³Ì¶È×ÃÇé¼Ó·Ö¡£Ê¹ÓÃÖÐÎÄÆÀÂÛµÄÎÞ¸½¼Ó·Ö¡£ 
 3.4.1ϸÔò£º 
 ¶Ô×ÃÇé¼Ó·ÖµÄ3·Ö¿É²Î¿¼ÒÔϱê×¼£º 
 Clarity of Expression 1.5·Ö 
 Grammar/Spelling 1.5·Ö 
 3.5ÒÔÉÏËÄÏîÆÀ·ÖÏà¼ÓºóµÃ³ö×Ü·Ö¡£ËÄλÆÀίÆÀ³öµÄ×Ü·ÖÆ½¾ùºóΪ²ÎÈüÕß×îºóµÃ·Ö¡£ 
 
 
 4.ÆÀί£º 
 Óɱ¾°æÁ½Î»°æÖ÷¼°Á½Î»ÌØÑûÆÀίÆÀ·Ö¡£ 
 
 
 5.ʱ¼ä£º 
 ±¾´Î±ÈÈüΪÆÚÒ»¸öÔ¡£
 www.163.com
 
  ---- ×Ô¤é¤ÎÊÖ¤ÇÉú¤ß³ö¤·¤¿Õߤˤʤ¼º¦¤ò¼Ó¤¨¤ë¤Î£¡£¿¡¡Ãü¤ÎÖØ¤µ¤òÖª¤ê¤Ê¤µ¤¤¤Ã   | 
 
 
 |