发信人: amengr()
整理人: gzwzw(1999-11-22 12:52:50), 站内信件
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创制哑语（高二）
是高二的英语课文吧，里面有篇是讲海伦.凯勒的，我当时觉得十分好奇，觉
得哑语是一个多么奇特的事。于是自已来想。当然要有易学性。
我就这样设想的：伸出手掌，五个手指头的位置就可以代表一个字母，如此
来拼出单词。想想杨丽萍的一只手，甚至可表达孔雀的喜怒哀乐的故事啊。
我一面设想一面就在课文空白处画图解：字母a的比法，就是食指尖掐住拇指
尖；字母b，就是食指尖掐住拇指指关节；字母C，就是食指和拇指比成一个半圆
形.....这个设想我认为以象形为主，很好学的。
只要记住二十六个字母，正常人就可以和聋哑人交流了。
设想完了，我就拿了英语课文中的句子来比划。自己设制的方案，都查得我
头昏眼花。而且，我终于发现，我比划完一个短短句子后，时间好象已过了好几
分钟。估计没有人能够忍受这样的交流速度吧。
最最要紧的是，比完十来个单词后，没练成莲花指，只是手指几根肌腱，紧
张得发酸呢。
当然，也不算时间白过，我又度过了三节英语课呢。
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