发信人: a_z_i(紫)
整理人: loveair11(2003-06-22 09:38:49), 站内信件
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9:00.开课，我没迟到。
10：00.台上的老先生继续讲着课，底下的学生。。有的打睡，有的自己看书，还有的小声地接着电话……打混的占大多数，而我，还算认真，耐着性子听了一个小时的《现代教育原理》，脑子塞得满满的，洛克、夸美纽思、卢梭、课程体制、直观教学法、五三六三学制、某某的教育思想……直犯困……接下来耳边好像隐隐传来“同学们辛苦了，请休息一会”的话语~但事实证明，这只是呓想。。。
10：30.终于可以休息了。走动的走动，聊天的聊天，气氛比刚才好太多了。我也顺应潮流跟着闲聊几句。后面的同学出语惊人：“我真佩服你！只要我一来，每次都能见到你，你可真有干劲！”？？？？没听错吧？干劲？这个词用在我身上？？//@@，呵，逃课已是很久以前的伎俩了，现确实没落下一节课， 不过记得多少只有天知道了。
再看看六十几人的班，现在溜得只剩下11个，嗯，比上星期的《艺术学概论》多了5个，记得上星期，戴教授气得那样~我这不是带研究生吗？（讽刺)至于后来：你们爱听就听，不听就算了！（算妥协吗？）
绕回来，台上这位老先生涵养功夫真的到家了，丝毫不为谁所动，真是“他强由他强，清风拂山岡。他横由他横，明月照大江。”“他自狠來他自惡，我自一口真氣足。”九阳神功修练得炉火纯清.呵呵。。是不是可以这么解释：我们的行为，他都可当作是清风拂山、明月映江，虽能加于他身，却对他没有丝毫损伤。无论我们如何不受抬举，不认真听课，只要他平心以对、就没有什么可以影响他了。呵呵， 有点汗颜，因为现我也是混水摸鱼的一个，也幸亏老先生脾气好，要不我也不能在底下写这些字了。（不知道的还以为我在认真作笔记呢~)
10:40.老先生喝完茶回来了， 继续念经：“ 第二节学校教育内容，小学阶段以综合课程为主，小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程，小学中高年级……” 有点矛盾，以前厌文偏理的我竟然会当一位小语教师，而文科不错，数学不行的小昭会当一名病例统计员,现实真是不可思议。呵，小昭正在烦这次的高数不知如何过关，主意打到我头上来了， 但如果她肯帮我把这科教育原理啃下来的话，我不会反对滴。——考场如商场，姐妹还是得以互惠互利为原则~
11：10.前面的姑娘早退， 后面的小伙走人。只有九个人了。
11：25第四章讲完了，可以提前五分钟下课，好耶！没高兴多久：“现在我们再来讲讲后面的案例分析……”不会吧？？正在这时，小昭打电话过来，忙接，说：“我还没下课…”“什么？听不到？你中午要吃什么？”“炒冬粉，我等下打包再去找你”“炒的呀， 我要有汤的……”“好了好了， 等下再去找你，一起出来吃。”……收起电话，11：30，正常的下课时间，可老先生有拖堂的迹象。。。继续听吧~要尊重别人的劳动成果。
11：40.啊！终于可以出来了！！！！
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