发信人: chshw(阿敏)
整理人: yerk(2003-03-15 10:41:33), 站内信件
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一首东北人都是活雷锋，伴随着现代科技的力量，将雪村演绎的精彩，送给了世人。相信出世在60 年代人们都知道他，之后的也一定学习过他的事迹。1963年的今天，《人民日报》发表了毛泽东的题词：“向雷锋同志学习”。从此学习雷锋的活动持续至今，雷锋这个普通的名字，成了一个象征，一个无限的哲理。
其实，雷锋是解放军沈阳部队工程兵某部班长。出生于湖南省一个贫苦农民家庭，自幼成为孤儿。他苦练军事本领，积极学习毛泽东著作，全心全意为人民服务。1962年8月，雷锋不幸因公牺牲。后来国防部等批准授予雷锋生前所在的四班为“雷锋班”；共青团中央决定，追认雷锋为全国优秀少先队辅导员。
雷锋的事迹是感人的，但更为可贵的是他的精神——雷锋精神不是雷锋事迹的简单聚合，而是对雷锋事迹所表现出的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。雷锋精神，中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行，一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。正是在这个意义上，周恩来同志曾精辟地把雷锋精神概括为四句话：“ 憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。江泽民同志也曾中肯地提出：“雷锋精神的实质，‘是全心全意为人民服务’，为了人民的事业无私奉献。”
几代领导人都为雷锋题过词。邓小平1963年3月题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”江泽民的题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”
30多年来，我们学习雷锋活动，注意到冷静地回忆过去，总结活动的经验教训，使雷锋精神在新的历史条件下发扬光大。我们也侧重于对雷锋精神的科学剖析和理论探讨，也就是对人生观、价值观和世界观的研讨，自觉地从人生观的高度理解学雷锋的意义。
如今，全心全意为人民服务的共产主义精神与建设有中国特色社会主义相结合，使学雷锋活动成为社会主义精神文明建设的重要组成部分。这是最主要的。虽然有过否认和曲解，但我们认为，雷锋是平凡的，他的生命是有限的；雷锋的精神是伟大的，影响是深远而无限的。
提倡学习雷锋，要有时代特色，要张扬其精神的实质内涵。我们反对把他的学习活动，当做一个“筐”，特别是对今后的青年一代！！
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