发信人: ilchi()
整理人: southernchen(2002-09-22 11:39:08), 站内信件
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小学六年五位班主任，各具特色。教师节的晚上，想起他们，音容笑貌，仍历历在目。
——小学一年级刚入学，与同学打架，居然一巴掌打掉他的一颗牙齿，正惊奇为什么不流血之际，班主任来了。期末评语写着：喜欢打架。当时很想自己加个“不”字。思考再三，还是不加为好。该同学现在是至好茶友之一，他说，那颗牙已蛀得差不多，那天就该掉的......
——小学二年级，教数学的女代课老师年轻又漂亮，教“包含除”时，黑板上画了个宝塔说：“你们会永远记住，包含除就是宝塔的基础”。有一次考试，她算少我一分，我去找她，她说：“不要分分计较”。这句话后来也被写入学期评语。以后我学会在漂亮的异性面前总表现得很大度......
——小学三年级，不知不觉成了“班干部”，常带小伙伴们到海边游水，在学校对门小街的泥地上打玻璃弹子，在操场的沙坑里玩“骑马战”。班主任是个转业的部队文化教员，家访时对我的祖母说：你孙子是个带兵的料，不过不一定是解放军....
——小学四年级，全校唯一的音乐老师兼我们班的班主任，亲自辅导我到全级参加朗诵比赛，好像是朗诵关于呼伦贝尔大草原的一首短诗。可惜我上台之前紧张得浑身打颤，上台后动作僵硬，声音微弱。在全级只得个季军（全级共4个班）辜负了班主任一片苦心。期末评语写着：“集体荣誉感有待提高”......
——小学五年级，班主任是语文老师，每周要求我们写一篇周记。每逢周末他很喜欢带我们到海边游泳，到海湾对面去爬山，一去就是一整天。我们对他很亲近。也就是这个“亲近”害死人。一次他找了几位学生帮他搬家，路很远、楼梯很窄很黑，非常辛苦。我很得意地把这一切写入周记，还说“一直干到华灯初上，回到家里，饭菜都凉了”。不幸的是，这一周校长抽查周记，语文老师以后再也不带我们爬山游泳了。期末评语语文老师写道：“要克服做了好事生怕别人不知道的思想”......
——小学六年级，班主任还是那位语文老师。一次要我们以“我的理想”为题写一作文。我当时深受《教育诗》和任星星的歌颂教师的小说的影响，就写了《人民教师——我的理想》。我的邻座暑假刚回过乡下老家，有着丰富的生活积累，就写了《新时代的新农民——我的理想》，抒发了改变农村面貌的宏大志向。班主任给了我的邻座很高分数，我的文章末尾写着“要脚踏实地，不要好高骛远”。后来我的邻座不单没当农民，也当了老师，现在已是有些名气的“旅日华人经济学家”......
小时候，觉得老师天生就有教训学生的资格，当老师好。长大后觉得老师的话什么时候都没说错，只不过早说迟说而已......
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海潮涨了
海水漫进了池塘
池塘满了
浮萍爬回了小溪
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