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发信人: 5hours(乡乡) 整理人: fires(2001-11-04 14:34:53), 站内信件 |
| 前几天提到的中国的动漫人是弱势群体，其实还有一群更为弱势的、并非与漫画完全无关的人，他们，我觉得才是问题更为严峻的群体，他们就是漫画消费中占了绝大部分的人，也就是中小学生。
并不想批判中国的中小学教育制度，它的形成自有其渊源和原因，想一想五千年来中国的小孩子（还不包括女孩子）从五岁到中年、老年（也许直至他考了秀才乃至举人为止），都要一直死啃乏味晦涩的道德经，我们也许该为自己还可以看几本漫画书几部动画片偷着乐了。 我不知道“教育”在别的地方是怎样的，当然真的有许多人从那里得到智慧、自信和良知。可是在我们那样的小小小城镇里，全然的课本教育只给一样东西提供了温床，那就是愚昧。你能想象吗？那样的全封闭的学校，没有外界信息来源，教育的目的全全为了一个：高考。我们的历史我们的政治和我们的语文，它们有多少存在的价值呢？不管它们自身水平意义如何，编写这些书的人该在任何地方得意并为之自赏，所有的初中、高中的孩子们和老师都在研究这些对我们的人生观价值观将会带来极大提升的东西。 有哪一个有理智的人现在还可以忍受那样的“教育”？语文里每篇愚蠢文章的分段、段意和中心思想，历史里那些大人们为我们创设出来的黑暗惨无人道的旧中国和光明万丈的新中国，政治里的思想教育和伟大的马克思理论。 是的它们自有其意义，现在我们看这样的书是要笑的，我们会微笑着、宽容地轻轻把它挥去一边，然后再也不想它。可是我们的小孩子还是要勤奋学习它们的，还是要是闷热的教室里磨屁股，同时极力琢磨这些光明而且伟大的书的意义，并付出十二年的努力。 不是的我不是想让中国的中小学教育对小孩子的摧残作出解释，我只是庆幸我已经脱离了。我已经没有小孩子的痛苦、没有小孩子的思维，因而也不会为他们呼救。我十分自私地逃离那个陷阱，不管自己又掉到哪里去也罢，我知道我身上不会再染上那样的惶恐孤独的颜色了。 ---- 
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