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发信人: bygwr(比雨更温柔) 整理人: caozhengyou(2004-09-10 10:10:38), 站内信件 |
★原文转载自Headline版bygwr的《〖今日视点〗推荐2004.9.10》★
(一) 推荐文题：[云中漫步] 教师节的“无题” 推荐作者： 22-33-66(逍遥·客) 视点掠影： 忽然想起孔夫子来。作为一个教师的先行者，除去那些帝王们硬加给他的那些长长的一串串一文不值的“称号”，只一个“大成先师”该是他老人家当之无愧的。他为我们民族发展所做的文化知识下移的贡献，应该是不可抹杀的。只要一束干肉，便“吾未尝无诲焉。”一束干肉是多少？十条，称为“束脩”。仅此而已。 (二) 推荐文题：[轻松话题] 祝所有的教师都是快乐漂亮的 推荐作者： xinjing666(心静) 视点掠影： 记得前几天看过一个电视节目，电视上一个节目主持人领着一群孩子问：你们喜欢什么样子的教师？很多孩子的回答都是大同小异，喜欢随和的，喜欢和善的，喜欢不告状的，喜欢和孩子们平等的…… (三) 推荐文题：[开卷有益] 东施效颦谈创作 推荐作者： ft.858(蓝色的眼泪) 视点掠影： 二千年过去了，施家村的村口上已是绿树成行。西施的姿势凝固成了伟大的雕像，让所有愿意效颦的人去模仿。德国文学批评家奥尔巴赫（Auerbach）在他的《模仿》一书中，把荷马的史诗看成是得天独厚的西施，荷马的“崇高，与日常生活中的写实主义水火不容，只能经过矫饰，用于田园诗中”。 反过来，当他说到弗吉妮娅·伍尔芙时，那个心灵敏感的美国女人，其实就是一个东施。她把“捕捉到的外在现实的某些瞬间，固定下来并加以延长。”“反复出现的意象引起意识的联想和反思”。这也就是说，当我们作为东施，并被迫给猪脚拔毛的时候，我们被胖厨子殴打的痛，在剡溪中看到鹅的感动，都可以构成意象，固定，重复，并把它延长。我们心中文学的巢，飞动许多日常生活的鸟儿，并且让我们思想。而我们总是在想象，想象鸟儿飞翔的身影，交织在一起，也构成美丽的图像，月亮、晨曦与夕阳。而我们创作的时候，永不能忘记东施效颦的姿势，那个承担人类一切形式苦难的姿势。 (四) 推荐文题：[云中漫步] 谁说语嫣是白痴 推荐作者： lilycliff_001(宁馨儿) 视点掠影： 白痴、花瓶，诸如此类，是我看到大家乐于送给王MM的称呼，并且顺带着连刘亦菲MM也遭了池鱼之殃。 (五) 推荐文题：[轻松话题] 一生相随的老师 推荐作者： dianaily(dianaily) 视点掠影： 我睁开双眼看这苍茫人世间，第一眼就看到了我的老师。她是我的启蒙老师，也是我的小学老师，在我一生中扮演着无可替代的角色——妈妈。是她教我牙牙学语，是她手把手教我去洗小手绢，是她教我学跳绳，是她教我如何骑自行车，是她教我面对困难时要坚强，是她把一片空白的女儿充实起来，是她给予她的女儿精彩的生命，是她……妈妈，我最亲近的人，我最敬爱的人，熟悉得不能再熟悉的人,突然间却不知道如何下笔。 |
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