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主题：老师，我站哪儿？
发信人: wangzhe8015(龙翔*看客*封琴)
整理人: rgdxy2651(2004-11-13 11:13:24), 站内信件
老师，我站哪儿？

　　星期二的下午第一节是我的数学课，我也有点困，走进教室，我喊了一嗓子：“同学们好”，好多的孩子都睡眼朦胧的看着我，不情愿的站了起来，“老师好”，“请坐”。

　　现在开始上课，……，这中间都是我絮絮叨叨的讲着课本上的知识，什么向量的数量积，向量的数量积的运算律等等。

　　我上课的时候有个习惯，那就是不太喜欢管纪律，一般情况下只要不影响大局，并且是在研究问题，我基本上是不怎么管的。　

　　但是这个下午，我在讲课的时候，不自觉的引出了一个笑话，这下可倒是好，我继续讲课的时候，他们还在一直研究着这个笑话。管了两次，效果甚微。在这种情况下，只能采用平时最常用的方法来解决：提问。

　　我叫学生回答问题是带有很明确的目的性的，基本上叫的都是纪律不怎么好的。叫了第一个同学，是个女生，没答上，先站一会儿吧，去后面，我告诉她。叫了第二个，是个小男生，还没答上，你也先站一会儿，到前面，我用手指了一下角落。第三个同样的效果，站在前面的另一侧。

　　三个叫完之后，这个时候时候正好有个学生顶风而上，我一看，这火气就腾的一下上来了，小样的，我在这边说着呢，你还敢唠嗑，真是和我作对。来，陶金。他楞了一下，站了起来，直接说了一句：“老师，你让我站在哪儿？”

　　全班哗然，我本来想忍一下，不过没坚持住，也堆了一脸的皱纹……

　　现在的孩子，哎……

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　龙翔*看客*封琴
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2004.04.15  21:58


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