离上一次的补课时间看起来有整整的五天，但是在我眼里只是短短的几眨眼。因为我这几天里脑海里根本没有什么事情发生过似的，每天过着重复而简单的生活。怎样简单法？那那当然就是坐在电脑前啦，可以说一坐就坐上了整天。嗯！好，不说这个了，这不是我想要说的重点。
我想问问大家有没有去认真的学习过文件那章？这里说实话，在之前我自学C语言的时候我并没有太重视过它，随便的把他翻了过去（嗯！这么简单，我懂了，过吧）。真到前几天放假这段时间里我说了个苦头，我发现我自己根本不懂文件里的文本流和二进制流的概念啊。天啊！从文字表面上来说很简单嘛，不就是文件内容是ASCII码的就是文本流嘛，而二进制流当然就是内容是二进制嘛。哈哈这不简单。当前我也是这么想的，文本流的概念是理解对了，可是进制流把我搞糊涂了。我还总是认为我打开的那个文件就是以二进制形式出来"101100101"这样的，可是我看到的并不是这样，而是一些我根本不知道的符号。这一切一切都在这几天里把我折磨到连忙叫苦，不过这一切都过去了。我真正认识到这些概念，其实二进制流并不是真的就是存放的内容是101001这样的，它和内存形式中的一样，所以每个怪字符都是由这些连续的二进制每8位构成的。唉！~！害我苦了这么多天！
今天回到学校第一个要讲的内容当然就是放假期间布置的作业啦，嘻嘻，不要告诉别人我的程序是昨晚做的喔，而且还是有BUG在的呢！现给出我原来没有改时候的原程序吧：
#include <stdio.h>
#define SIZE 5
typedef struct student
{
int num;
char name[10];
int score;
float averge;
struct student *next;
}student;
void main()
{
FILE *fp;
student *h,*p;
int i;
if( (fp=fopen("stud.txt","wb"))==NULL )
{
printf("Can't open the file");
exit(1);
}
h=p=(student *)malloc(sizeof(student));
for(i=0;i<SIZE;i++)
{
printf("please input num name score\n");
scanf("%d%s%d",&p->num,p->name,&p->score); /*这里输入经常有莫名奇怪的问题*/
p->averge=p->score/3;
p->next=(student *)malloc(sizeof(student));
p=p->next;
}
p->next=NULL;
for(p=h,i=0;i<SIZE;i++,p=p->next)
{
printf("%s",p->name);
fwrite(p,sizeof(student),1,fp); /*这里初以为用指针不行*/
}
fclose(fp);
}
这里指出来两个问题，第一个问题之前我也有遇到过，不过当时没有理会，今天吃吃苦。不过现在网络方便，而且CSDN高手如云，有问题当然就是到CSDN啦（不是在卖广告吧？哈哈）。CSDN上得知原来scanf（）这个函数有个缓冲的问题，所以导致输入次数无端端的减少，这里有个方法就是给scanf("%d%s%d",&p->num,p->name,&p->score); 这句之上加上一个处理缓冲的函数fflush(stdin);至于用法大家查查书就行了。第二个问题得知原因之后更不是问题了，其实本身这就是对的。为什么我为产生这个误解，原因都是我试着读入数据来看的时候产生的，下面加下一些补充后程序如下：
#include <stdio.h>
#define SIZE 5
typedef struct student
{
int num;
char name[10];
int score;
float averge;
struct student *next;
}student;
void main()
{
FILE *fp;
student *h,*p;
student test[SIZE]; /* 加上这个定义是为了下面测试用 */
int i;
if( (fp=fopen("stud.txt","wb"))==NULL )
{
printf("Can't open the file");
exit(1);
}
h=p=(student *)malloc(sizeof(student));
for(i=0;i<SIZE;i++)
{
printf("please input num name score\n");
fflush(stdin); /* 这里加上这句解决输入缓冲问题*/
scanf("%d%s%d",&p->num,p->name,&p->score);
p->averge=p->score/3;
p->next=(student *)malloc(sizeof(student));
p=p->next;
}
p->next=NULL;
for(p=h,i=0;i<SIZE;i++,p=p->next)
{
printf("%s",p->name);
fwrite(p,sizeof(student),1,fp); /*这里初以为用指针不行*/
}
/***这里加上读入文件***/
for(i=0;i<SIZE;i++)
{
fread(test[ i ],sizeof(student),1,fp);
printf("%d%s%d%3.1f\n",test[i].num, test[i].name, test[i].score, test[i].averge);
}
fclose(fp);
}
看上面加上了读入文件数据到结构数组test里，那么我们就看看结果吧，编译成果，好了，你是不是根本看不到你想要的结果呢，而得到是一堆莫名奇妙的符号呢，是的，没错，就是因为这点我才起初误认为写入数据fwrtie对指针的问题。好了下面我们解决这个迷吧（可能有些高手已经知道了），其实就是文件指针的问题，当我们上面那个写入到文件事那个指针已经到底了，到输入到数组里时当然就是不知明的数据了。
fseek(fp,0,0);
/***这里加上读入文件***/
for(i=0;i<SIZE;i++)
{
fread(test[ i ],sizeof(student),1,fp);
printf("%d%s%d%3.1f\n",test[i].num, test[i].name, test[i].score, test[i].averge);
}
在这句之前加上fseek(fp,0,0); 这个函数，这是和文件函数相配对的随机读入函数。这里参数都是0是说明文件指针指向最顶，好了，看看结果是不是我们想要的结果了。
下面继续深入研究一下文件这章吧，你有没有想过把本身你写的这个程序C程序显示在屏幕上呢，当然不是用DOS的命令type 等一些其它的命令啦，就是直接用C语言程序把自身读出来。其实这个问题实现起来太简单了，你有看过老潭的那章吗？记得文件COPY的那个小实例吗？哈哈~！~！看下程序：
#include <stdio.h>
main()
{
FILE *fp;
char c;
if( (fp=fopen("当前写的文件名","r"))==NULL )
{
printf("Can't open the file");
exit(1);
}
c=fgetc(fp);
whle(!feof(fp))
{
c=fgetch(fp);
putchar(c);
}
}
记起来了吗？没错就是这么简单啦，跟着下面的比较有挑战性。我们把自身逆序输出，嘻嘻，其实也不用怕。如果掌握了fseek()和ftell()这两个文件函数就可以了，大家自己试写写，我的程序如下：
#include <stdio.h>
main()
{
FILE *fp;
char c;
long se;
if( (fp=fopen("当前写的文件名","r"))==NULL )
{
printf("Can't open the file");
exit(1);
}
fseek(fp,0,2); /*这里是指向最后的一个字节*/
se=ftell(fp); /*结合上面的那个取得总字符数*/
for(;se>=0;se--)
{
fseek(fp,se,0);
fread(&c,,1,1,fp);
puthcar(c);
}
}
看看，是不是很可爽很过瘾，自身源程序都倒过来了。好了，文章也该告一段落了。因为今年下午都要上学的原因，自然学的东西也多了，那么……嘻嘻，我的字也很应该多些吧，这样才对得住大家啊。不过因为今天做了很多初程的题目，所以也不太多的写上来了，写一个比较有用的吧，如下：
/*这个程序的作用是将一个字符数组里大写的字母都改为小写*/
void main()
{
int i=0;
char s[120];
printf("Enter a string\n");
scanf("%s",s)
while( _____ )
{
if( _____ )
s[i]=s[i]-'A'+'a';
i++;
}
printf("%s\n",s);
}
如果对于字符串这方面比较熟悉的，相信很快已经想到这题案了吧。这里最吓人的一句就是s[i]=s[i]-'A'+'a'; 其实也没有什么好怕的，大家好好想想把你的答案发到http://zhgpa.vicp.net/bbs（没有办法，我的站点人气太少咯，呵呵），好了，就这样没完没了的结束今天吧。 
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